序號

產品名稱

詳細配置及要求

單位

數量

1

交互智能平板

一、整機硬件要求
1.整機采用一體設計，外部無 (略) 功能模塊連接線。整機采用全金屬外殼設計，邊角采用弧形設計，表面無尖銳邊緣或凸起；整機屏幕邊緣采用金屬圓角包邊防護，整機背板采用金屬材質， (略) 電路器件輻射；防潮耐鹽霧蝕銹，適應多種教學環境。
2.★整機屏幕采用86英寸液晶顯示器。整機采用UHD超高清LED液晶屏（A規屏），最大可視角度≥178度，顯示比例16:9，分辨率3840*2160。側置輸入 (略) HDMI、1路RS232；側置輸出 (略) 音頻、1路觸控USB；前置 (略) USB接口（ (略) Type-C、2路USB）。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
3.★嵌入式系統版本不低于Android 11，內存≥2GB，存儲空間≥8GB。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
4.采用紅外觸控技術，支持Windows系統中進行20點或以上觸控，支持在Android系統中進行10點或以上觸控。
5.★整機內置2.2聲道揚聲器，位于設備上邊框，頂置朝前發聲，前朝向10W高音揚聲器2個，上朝向20W中低音揚聲器2個，額定總功率60W，保證教室良好的聲場環境。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
6.整機支持高級音效設置，可以調節左右聲道平衡；在中低頻段125Hz～1KHz，高頻段2KHz～16KHz分別有-12dB～12dB范圍的調節功能。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
7.整機內置非獨立外擴展的4陣列麥克風，可用于對教室環境音頻進行采集， *** 音距離≥12m。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
8.支持標準、聽力、觀影三種音效模式調節；整機揚聲器在100%音量下， (略) 聲壓級≥88db， (略) 聲壓級≥73dB。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
9.★支持護眼模式保證學生視力健康，通過由中國 (略) 制定的視覺舒適度（VICO）體系認證，并達到視覺舒適度A+級或以上標準。（提供第三方機構出具的檢測結果復 (略) 家公章）
10.整機支持紙質護眼模式，可以在任意通道任意畫 (略) 有顯示內容下實現畫面紋理的實時調整；支持紙質紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調節；支持色溫調節；支持經典護眼模式，可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經典護眼模式。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
11.三合一電源按鍵，同一電源物理按鍵完成Android系統和Windows系統的開機、節能熄屏、關機操作；關機狀態下按按鍵開機；開機狀態下按按鍵實現節能熄屏/喚醒，長按按鍵實現關機。
12.設備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能，可將屏幕中顯示的課件、音頻內容與老師人聲同時錄制。
13.前置USB 接口具備防撞擋板設計，防撞擋板采用轉軸式翻轉。
14.設備支持自定義前置“設置"按鍵，可通過自定義設置實現前置面板功能按鍵一鍵 (略) 小工具（批注、截屏、計時、降半屏、放大鏡、倒數日、日歷）、快捷開關（節能模式、紙質護眼模式、經典護眼模式、自動亮度模式）。
15.★整機支持搭配具有NFC功能的手機、平板，通過接觸整機設備上的NFC標簽，即可實現手機、平板與大屏的連接并同步手機、平板的畫面到設備上，無需其它操作設置，支持不少于4臺手機、平板同時連接并顯示。（提供第三 (略) 出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
16.★整機支持藍牙Bluetooth 5.2標準， (略) HCI *** /LMP *** （提供第三 (略) 出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
17.★Wi-Fi及AP熱點支持頻段2.4GHz/5GHz；Wi-Fi制式支持 *** a/b/g/n/ac/ax；支持版本Wi-Fi6（提供第三 (略) 出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
18.★整機內置攝像頭，PC通道下支持通過視頻展臺軟件調用攝像頭進行二維碼掃碼識別；具備攝像頭工作指示燈，攝像頭運行時，有指示燈提示；整機內置非獨立攝像頭，拍攝像素數≥1300萬；攝像頭視場角≥135度（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
19.整機內置非獨立的高清攝像頭，可用于遠程巡課，拍攝范圍可以涵蓋整機距離攝像頭垂直法線左右水平距離各大于等于4米，左右最邊緣深度大于等于2.3米范圍內，并且可以AI識別人像。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
20.整機攝像頭支持大于等于10米距離時實現AI識別人像；整機攝像頭支持人臉識別、快速點人數、隨機抽人； (略) 有學生，顯示標記，然后隨機抽選，同時顯示標記不少于60人；整機攝像頭支持環境色溫判斷，根據環境調節合適的顯示圖像效果（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
21.★整機具備前置Type-C接口，通過Type-C接口實現音視頻輸入，外接電腦設備經雙頭Type-C線連接至整機，即可把外接電腦設備畫面投到整機上，同時在整機上操作畫面，可實現觸摸電腦的操作，無需再連接觸控USB線。外接電腦設備經雙頭Type-C線連接至整機，可調用整機內置的攝像頭、麥克風、揚聲器，在外接電腦即可控制整機拍攝教室畫面。前置Type-C接口，支持通過不帶轉 (略) 線纜，實現外接電腦 (略) 的接入顯示。支持通過Type-C接口U盤進行文件傳輸，兼容Type-C接口手機充電。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
22.★整機關機狀態下，通過長按電源鍵進入設置界面后，可點擊屏幕選擇恢復Android系統及Windows操 (略) 默認狀態，無需額外工具輔助（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
23.整機內置專業硬件自檢維護工具（非第三方工具），支持對觸摸框和PC模塊進行檢測，并針對不同模塊給出問題代碼提示。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
24. (略) 于黑暗環境中并無人操作，一分鐘后整機將可以自動進入熄屏模式。支持將自定義圖片設置為開機畫面。
二、內嵌安卓系統
25.嵌入式Android操作系統下，白板支持對已經書寫的筆跡和形狀的顏色進行更換。
26.嵌入式Android操作系統下，互動白板支持不同背景顏色，同時提供學科背景，如：五線譜、信紙、田字格、英文格、籃球和足球場地平面圖。
27.無PC狀態下，嵌入式系統內置互動白板支持十筆書寫及手掌擦除（手掌擦除面積根據手掌與屏幕的接觸面大小自動調整），白板書寫內容可以PDF、IWB和SVG格式導出。支持10種以上平面圖形工具。支持8種以上立體圖形工具。
28.無PC狀態下，嵌入式系統內置互動 (略) 漫游，并能在工 (略) 內容進行預覽和移動。無PC狀態下，嵌入式Android操作系統下可實現windows系統中常用的教學應用功能，如白板書寫、WPS軟件使用和網頁瀏覽。
29.在嵌入式Android操作系統下，能對TV多 (略) 讀取到的文件進行自動歸類，可分類查找文檔、板書、圖片、音視頻，檢索后可直接在界面中打開。
三、人機交互界面
30.側邊欄交互界面
（1）★整機內置全通道側邊欄快捷菜單，實時顯示天氣情況、日期、小工具、快捷設置、應用軟件、亮度/音量調節、教室物聯入口等，在任意顯示通道下均可通過側邊欄一鍵進入該觸摸菜單。（當配有PC模塊時，還具有快捷應用入口的顯示和快捷切換）（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）。
（2）整機全通道側邊欄快捷菜單包含如下小工具：批注、截屏、計時、降半屏、放大鏡、日歷（在Android及其他非PC通道時，還具備答題、倒數日、節拍器小工具）。
（3）整機全通道側邊欄快捷菜單中可以實時查看物聯設備的連接情況，點擊任意一臺設備圖標即可調出中控菜單進行管控。
（4）整 (略) 外接通道（HDMI、type-c）下側邊欄支持通過掃描二維碼加入班級，老師設置題型，學生回答后提交，教師查看正確率比例及詳細講解；支持隨機抽選、實時彈幕。支持管理當前班級成員；支持導出學生報告；整機全通道側邊欄支持在音樂課，學生跟隨節拍器打節奏；支持設置節拍、輕重、節拍播放速度。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
31.教學桌面交互界面
（1）整機設備開機啟動后，自動進入教學桌面， (略) 登錄、退出，自動獲取個人云端教學課件列表、并可進入校本資源庫。（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告復 (略) 家公章）
（2）整機設備支持多種身份識別方式， (略) 登錄、手機掃碼登錄， (略) 安全登錄檢測。
（3）整機設備支持同一互通的用戶身份認證服務，賬號登錄后，打開教學白板軟件、學生行為評價軟件的教學應用工具時無需 (略) 密碼重復登錄。
（4）教學桌面支持教學常用的教學白板軟件、文件管理軟件、學生行為評價軟件、隨機抽選軟件，以便于快速開啟授課；并提供快 (略) 有應用的入口，滿足不同教師授課需要。
（5）整機支持在設備上獲取并自動 (略) 有人員，通過隨機算法抽選1人。
四、整機設備質保和要求
32.★為保證設備的穩定性和兼容性，本次采購OPS和整機必須同一品牌，標配操作書寫筆。
33.★整機提供3年質保， (略) 家售后服務承諾函。

臺

85

2

OPS電腦

1.★主板南橋采用H310芯片組，搭載Intel酷睿系列i7 CPU 第10代及以上；內存：16GB DDR4筆記本內存或以上配置；硬盤：512GB或以上SSD固態硬盤。
2.★PC模塊可抽拉式插入整機，可實現無單獨接線的插拔；和整機的連接接口針腳數≤40pin，尺寸≤ *** mm*5.3mm。
3.采用按壓式卡扣，無需工具就可快速拆卸電腦模塊。
4.具有獨立非外擴展的視頻輸出接口：≥1路HDMI ；具有獨立非外擴展的電腦USB接口：≥3路USB。PC模塊的USB接口須為冗余備份接口，在正常使用整機的內置攝像頭、內置麥克風功能時，USB接口不被占用，確保教師有足夠的接口外接存儲設備及顯示設備。
5.★預裝正版Windows 10操作系統(64Bit）、正版Office辦公軟件。
6.★為保證設備的穩定性和兼容性，本次采購OPS必須和交互式智能平板同一品牌。
7.★整機提供3年質保， (略) 家售后服務承諾函。

臺

85

3

組合式黑板

1.結構：雙層結構，由大框及四塊同等大小的書寫板組成。內層兩端各裝一塊固定書寫板與一體機前端平行，厚度適用于配套采購的LED一體機，外層為兩塊滑動書寫板材，有掛鎖，開閉自如。
2.規格： (略) 采購交互式LED一體機外形尺寸套裝需求，黑板基本尺寸長≥4000mm；寬（高）≥1300mm。書寫：采用高質量，高密度泡 (略) 理確保膠與板體完全結合，書寫時不易滑，書寫無吱咔聲，書寫流暢字跡清晰。
3.內芯材料：防潮、吸音、高強度7層瓦楞紙板，采用國際適用工藝。符合GB *** -2011《書寫板安全衛生要求》，投標時提供相關證明材料。
4.材料：采用工業用高強度鋁合金型材料，主框體厚度≥1.2mm,背板采用優質防銹熱鍍鋅鋼板，厚度≥0.20mm，間隔有加強筋。包角材料：采用防老化、抗疲勞、壁厚2㎜的ABS工程塑料，流線型設計，無塵角，一次成型模具。
5.★產品符合國家標準，并提供權威機構檢測報告。

個

73

4

壁掛式實物展臺

一、硬件要求
1.★采用≥800萬像素攝像頭；采用USB五伏電源直接供電，無需額外配置電源適配器，環保無輻射；箱內USB連線采用隱藏式設計，箱內無可見連線且USB口下出，有效防止積塵，且方便布線和返修。
2.A4大小拍攝幅面，1080P動態視頻預覽達到30幀/秒； (略) 分采用金屬加強，托板可承重3kg，整機壁掛式安裝。
3.支持展臺成像畫面實時批注，預設多種筆劃粗細及顏色供選擇，且支持對展臺成像畫面聯同批注內容進行同步縮放、移動。
4.整機采用圓弧式設計，無銳角；同時托板采用磁吸吸附，防止托板打落，方便打開及固定，避免機械式鎖具故障率高的問題。
5.帶自動對焦攝像頭；外 (略) 分帶保護鏡片密封，防止灰塵沾染攝像頭，防護等級達到IP4X級別。
6.具有故障自動檢測功能：在調用展臺卻無法出現鏡頭 (略) 時，可自動出現檢測鏈接，并給出導致性原因（如硬件連接、攝像頭占用、配套軟件版本等問題）。
7.★為保證兼容性及穩定性，須與交互智能平板 (略) 家。
二、軟件要求。
8.支持對展臺實時畫面進行放大、縮小、旋轉、自適應、凍結畫面等操作。
9.支持展臺畫面實時批注，預設多種筆劃粗細及顏色供選擇，且支持對展臺畫面聯同批注內容進行同步縮放、移動。
10.支持展臺畫面拍照截圖并進行多圖預覽，可對任一圖片進行全屏顯示。
11.教師可在一體機或電腦上選擇延時拍照功能，支持5秒或10秒延時模式，預留充足時間以便調整拍攝內容。
12.可選擇圖像、文本或動態三種情景模式，適應不同展示內容。
13.具備圖像增強功能，可自動裁剪背景并增強文字顯示，使文檔畫面更清晰（提供第三方質 (略) 所出具的權威檢測報告）。
14.支持故障自動檢測，軟件內置解碼器。無法出現展臺拍攝畫面時，自動出現檢測鏈接，幫助用戶檢測無畫面原因，并提供引導性解決方法。可判斷硬件連接、顯卡驅動、攝像頭占用、軟件版本等問題。
15.支持二維碼掃碼功能：打開掃一掃功能后，將書本上的二維碼放入掃描框內即可自動掃描，并進入系統瀏覽器獲取二維碼的鏈接內容，幫助教師快速獲取電子教學資源。
16.支持插入無限幅展臺畫面至白板軟件進行批注。
17.提供英語作文自動批改功能，支持對詞匯詞組、篇章結構、語法句子、內容連貫性等多種維度進行評估，并給出綜合評分；支持顯示批改詳情，包括對錯、最佳搭配等提示。
18.支持快速插入數學試題，一鍵調用題庫，提供單題插入和組卷插入兩種模式。軟件自動隱藏正確答案，點擊對應區域可顯示答案，方便教師授課講解。

臺

73

5

集中控制管理平臺

1.后臺控制端采用B/S架構設計，可在Windows、Linux、Android、IOS等多種不同的操作系統上通過網頁瀏覽器登 *** 進行操作， (略) 域網或互聯網內的一體機終端設備。
2. (略) /區域擁有專屬代碼，該學校/區域的一體機設備只需接入互聯網，并在受控端輸入該代碼進行連接，管理員即可在后臺對設備進行遠程管理。
3.支持按照一體機安裝的年級、班級，設置教室受控端的名稱，方便管理員對應管理。
4.在控制端網頁可實時監控已連接的一體機，可遠程查看開關機狀態、使用狀態評估、整機溫度、以及系統內存、硬盤空間等設備信息。
5.在控制端網頁可對已連接的一體機進行實時控制，包括開關機、切換通道、更改圖像及聲音模式、鎖屏等功能。
6.★控制端可遠程設置設備鎖屏時間段，如“周一至周五中午12點至14點鎖屏”，在鎖屏時間段內，設備功能按鍵及觸摸均無法使用，方便管理員保證一體機在非正常使用時間段內。
7.系統可將管理權限分配給多個管理員，共同管理受控范圍內設備；頂級管理員可查看普通管理員進行的操作，并可對普通管理員進行權限管理，根據不同管理員職責開放適當權限。
8.頂級管理員可按照年級、樓層等，將一體機控制、監控等權限分配給對應的普通管理員，進行分組管理。
9.支可實現跨網段遠程數據管理， (略) 對應的專屬代碼，各校一體機接入互聯網輸入對應代碼，即可自動完成與區級數據平臺的對接，實現數據的遠程搜集和分析，以便了解一體機設備整體的使用情況。
10.★可實時監控區域內已連接的一體機開關機狀態，并可實時同步查看其桌面畫面。
11.一體機在內置電腦或外置電腦模式下都可實現集控功能。
12.★ (略) 有功能操作需在同一軟件平臺上實現，且需保證校園集控系統與交互智能平板為同一品牌，以保證軟件穩定性。（提供軟件著作權證書的復印件加蓋軟件開發商公章）

套

85

6

服務器

1.★軟硬一體化1U設備，內置系統軟件，與整機和OPS模塊同一品牌。需提供內置系統軟件著作權證書復 (略) 家公章。
2.配置≥1顆Intel Xeon 系列CPU，主頻不低于3.5GHz,物理核心數不少于4 顆，緩存不低于8MB；設備管理能力要強提供至少240臺設備的管理要求。
3.配置≥1*16GB DDR4 內存，≥1*1T SATA 3.0 機械硬盤，≥2*4T SATA 3.0 機械硬盤，≥4 個千兆網口。
4.提供B/S 架構的云平板同一管理界面，提供資源、終端、用戶管理。
5.提供鏡像資源管理功能，支持上傳系統鏡像，包括但不限于Windows、Linux、UOS、Kylin；支持通過瀏覽器上傳，無需安裝額外的插件或程序；支持鏡像的歷史版本管理。提供瀏覽器上傳鏡像類型、歷史版本管理功能截圖。
6.提供云平板終端管理功能，支持分組管理，并能夠按組進行鏡像關聯授權與同步下發。支持對指定終端已緩存的鏡像進行管理。提供終端組與指定終端鏡像管理的功能截圖證明。
7.提供用戶管理功能，支持用戶自由創建用戶或者用戶組，支持批量導入用戶，支持平臺添加的用戶在云平板終端使用掃碼登錄。
8.支持配置云平板終端的同一升級，與登錄方式，包括傳統模式與云端模式，并對還原方式進行管理配置。

套

1

7

云管理軟件

1.部署的終端設備采用一體化設計，可抽拉式插入整機，實現無單獨接線的插拔，除插拔提手外無凸起，減少灰塵積累與接觸不良的干擾。
2.為了適用不同的業務應用場景，終端支持多種模式切換，包含但不限于掃碼登錄模式、賬號登錄模式、 (略) 訪客模式。
3.支持使用手機進行掃碼登錄，掃碼登 *** 啟動操作系統后，平板教學軟件無需再次掃碼即可使用對應資源。
4.可保障業務連續性，在網絡中斷的情況下，依然支持離線使用。
5.為保障設備的性能與外設兼容性，要求設備運行時無需運行獨立的虛擬化系統，登錄界面的IP與進入操作系統后的IP能夠保持一致，同一個終端無需使用多個IP，以簡化運維管理與網絡規劃復雜度。
6.支 (略) 署多個系統進行切換啟動，包括但不限于Windows、UOS、銀河麒麟等桌面操作系統的使用。
7.支持無需配置服務器與管理平臺，即 (略) 署Windows、UOS、銀河麒麟等桌面操作系統切換使用。
8.支持無需配置操作、管理平臺與還原類軟件，即 (略) 署的操作系統進行還原，包括但不限于手動觸發還原、重啟自動還原。
9.支持在無法進入操作系統的情況下，快速恢復操作系統的使用，無需依賴網絡、服務器、以及還原類軟件。
10.支持高性能的Windows桌面使用，設備的系統信息顯示與終端物理設備一致，包括但不限 (略) 、 (略) 、 (略) 、BIOS版本。且DirectX (略) 啟用，以保障兼容性與性能。
11. (略) 署時，可配置操作系統鏡像的自動還原（重啟還原）、傳統模式。
12.能夠和邊緣服務實現無縫對接和搭配，實現同一的集中管理，配置240臺設備的管理能力。
13.云管理軟件支持無需配置操作、管理平臺與還原類軟件，即 (略) 署的操作系統進行還原，包括但不限于手動觸發還原、重啟自動還原；關閉傳統模式時，終端啟動默認進入云平板系統，終端存在多個系統基礎鏡像時可以進行系統切換使用；開啟傳統模式時，終端啟動默認進入系統基礎鏡像，與傳統桌面使用一致；管理員可以對傳統模式的開關進行管理，普通使用者可在桌面內臨時重啟到云平板系統進行桌面切換。
14.★為保證系統的穩定性和兼容性，采購軟件必須要與電腦OPS無縫對接兼容且為同一品牌，后續中標后需要逐一驗證軟件功能， (略) 家保證承諾函。

套

85

8

備授課軟件

備授課一體化教學平臺，采用云端備份管理，支持多終端使用，內嵌多種信息化教學應用，易用、高效的互動教學專用工具。
一、整體設計
1.教學軟件為教師提供可擴展， (略) 管理，安全可靠的云存儲空間，根據每名教師使用時長與教學資料制作頻率提供可擴展升級至不小于200G的個人云空間。
2.教學軟件須為使用方全體教師 (略) ，形成一體的信 (略) 體系； (略) (略) 、學科校本資源庫。支持 (略) 、微信二維碼、硬件密鑰方式登錄 (略) 。
3. (略) 校本資源庫，學段學科根據教師個人信息自動匹配，分享后課件全校教師可見，并可直接下載使用。校本資源庫支持按學科、學段進行快速查找，同時支持關鍵詞精準檢索。
4.備授課平臺對接教學數據管理平臺，可將教學平臺的教案關聯至教師課件，支持課件同時關聯多份教案，關聯后教師可在備課界面調用查看教案，便于教研工作開展。
5.空中課堂功能內置于交互式備授課軟件中，無 (略) 署直播軟件，可實現語音直播、課件同步、互動工具等遠程教學功能。
二、備授課功能設計
6.教學【系統/軟件/平臺】支持PPT的原生解析，教師可將pptx課件轉化為互動教學課件，支持單份導入和批量文件夾導入兩種格式，保留pptx原文件中的文字、圖片、表格等對象及動畫的可編輯性，并可為課件增加互動教學元素。
7.數學工具
立體幾何工具：可自由繪制長方體、立方體、圓柱體、圓錐等立體幾何圖形。任意調節幾何體的大小尺寸，支持幾何圖形按比例放大縮小和通過單獨調整長寬高（半徑/高）改變幾何體大小。支持為長方體、圓柱體、圓錐等幾何體的各面、棱分別填涂顏色，并且可通過360°旋轉觀察涂色面與未涂色面；幾何體支持平面展開，預置長方體、立方體展開方式，展開后可對涂色面進行查看，有助于學生的空間想象。具備幾何體智能吸附功能，同類幾何體相互靠近時，可智能識別吸附。
8.英語工具
AI智能糾錯：軟件內置的AI智能語義分析模塊，可對輸入的英文文本的拼寫、句型、語法進行錯誤檢查，并支持一鍵糾錯。
9.地理工具
（1）書寫工具具備地圖圖示（ (略) 、城墻、山峰、港口、機場等）筆跡，可直接進行圖示標注。
（2）提供三維立體星球模型，內含太陽系全覽模型、行星模型、衛星模型，支持360°自由旋轉、縮放。太陽系全覽模型、行星、衛星使用模型嵌套設計，無需切換界面，可從太陽系逐層定位至衛星；提供豐富的地理教學圖集，可查看行星的詳細數據信息（包括名稱、赤道直徑、質量、自轉周期、日心軌道周期、表面重力、溫度等） (略) 結構信息（地殼、地幔、外核、內核等），支持地球模型直接進行平面/立體轉換，清晰展現地球表面的六大板塊、降水分布、氣溫分布、氣候分布、人口分布、表層洋流、 *** 地自然帶、海平面等壓線等內容，方便教學。
10.多學科題庫：提供涵蓋小學、初中、高中的總知識點不少于9000個，試題數量不少于30萬道試題，中學題庫需包含語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等多個學科，包含選擇、填空、判斷、詩歌閱讀、完形填空、閱讀理解、辨析題、材料題、實驗題、作圖題等豐富題型。可批量選擇試題以交互試題卡的形式插入課件。試題卡包含題干、答案和解析，并可一鍵展開收起答案和解析。
11.多學科課件庫：提供涵蓋小學語文、數學、 (略) 教學章節的不少于2000份的交互式課件。課件支持直接預覽并下載，預覽時支持拖動課堂活動、形狀、幾何、文本等元素；下載時課件可同步至教師個人云課件存儲空間；課件支持教師在線評分。
12.微課視頻：提供涵蓋小學、初中、高中超過2000個微課程視頻，每個學段的微課視頻內容應不少于三個主要學科。微課內容可在線點播，下載至課件播放。微課視頻支持視頻關鍵幀打點標記，播放過程中可一鍵跳轉至標記位置，同時支持一鍵對視頻內容進行截圖插入課件。
13.美術工具：
內置專用美術畫板工具，提供鉛筆、毛筆、油畫筆等筆觸，具備符合繪畫調色教學需求的模擬調色盤，可選擇不同顏色混合調色，便于學生理解調色合成過程。
14.語文工具
具備漢字生字卡，直 (略) 首、筆畫數量，筆畫書寫支持分步展示和連續展示，教師可一次性生成多個漢字生字卡，同步生成數量不少于5個。
15. 高中理化生仿真實驗：
（1） (略) 有實驗內容都可以支持在實驗操作的過程中查看具體的實驗內容簡介，可查看的內容簡介至少應包含：實驗目的、實驗器材、實驗步驟等，方便老師在使用中快速了解具體實驗內容，提高老師課堂教學效率。
（2）所有學科軟件要求提供的實驗內容模塊需根據知識點分類。物理需包含：直線運動、牛頓運動定律、力與物體平衡、功和機械能、機械振動機械波、光學、動量、原子物理、曲線運動、電磁學、熱學、；化學需包含：化學與技術、化學實驗、重要的無機物、物質結構與性質、化學反應原理、化學與生活、有機化學基礎、化學基本概念；生物需包含：細胞的分子組成與結構、細胞代謝、細胞的生命歷程與遺傳的細胞學基礎、遺傳的分子基礎、變異與進化、生命活動的調節、生物與環境、生殖與個體發育。
（3）所有學科軟件要求至少包含實驗：用雙縫干涉測量光的波長、渡河問題、觀察全反射現象、驗證環形電流的磁場方向、示波管原理、鋁熱反應、鐵粉與水蒸氣反應、蛋白質的性質——鹽析、 *** 醛的銀鏡反應、建立減數分裂中染色體變化的模型、綠葉中色素的提取與分離、制作DNA雙螺旋結構模型、土壤微生物的分解作用、蛙的個體發育過程。
（4）軟件要求對于理科學習中較為抽象的實驗原理提供可視化展示，物理中如電流的方向、力的方向、磁場電場等，化學中如：反應裝置中物質的量的變化、分子運動的模擬、正在發生的化學反應方程式等。
（5）軟件提供的實驗內容要求具備極強的硬件適用性及延伸性，要求提供的資源內容已經可以應用在VR、3D中，當老師需要使用全沉浸式教學時，可通過二次采購同樣的實驗資源軟件在VR、3D、VR/3D融合硬件中安裝使用。
（6）軟件要求提供的實驗資源需提供動手分步操作的互動探究實驗資源，根據不同的實驗操作動作，同步顯示對應實驗現象，操作錯誤時應有損壞現象，并提供操作提示。實驗內容可實現對實驗模型進行點選、拖拽、移動等一系列深度交互操作，并使用實驗器材進行實驗。所有設計的實驗器材操作與真實實驗器材結構和功能一樣，操作邏輯須一致，所有實驗步驟和真實實驗相同，杜絕下一步、下一步的計算機點擊式操作邏輯。
（7）軟件要 (略) 實驗支持在任意視角下對實驗進行觀察和交互式操作。允許用戶在實驗操作空間中根據需求自由旋轉觀察視角， (略) 有實驗中的模型為3D高精度模型，支持無極放大，實驗模型高保真。
（8）為方便在實驗交互操作過程中的便捷性及準確性，實驗場景中需要在可交互操作的情況下支持鎖定/解鎖場景功能，要求支持老師在實驗操作的任意角度，任意視角進行實驗操作觀察及場景鎖定，鎖定后場景不可旋轉或平移，但需要支持視角遠近縮放操作。
(略) 有軟件功能要求在同一軟件系統平臺中進行操作。
三、其他教學資源
16.配置高中物理化學教學資源，培養提升學生的理科思維
（1）包括但不限于三維動畫及視頻制作技術制作，可以多角度多維度全方位展現。
（2）所有視頻高清無碼，至少滿足720P以上高清標準，采用MP4通用格式進行保存，支持PPT等主流微課工具的隨意調取和插入，所有內容可支持校內現有平臺無縫對接，滿足教師上課使用。
（3）★覆蓋高中物理課標中重難知識點，視頻數量≥100個，每個知識點充分結合學科探究要求，引入生活中的場景和實例。可輔助教師進行精彩授課，結合全 (略) 和理念，教學中隨意調取組合，完成個性化備課和授課，提升課堂教學質量。高中物理視頻必須包含第一宇宙速度、認識氣墊導軌、上海磁懸浮、示波器原理、同步衛星發射等課程標準中結合生活的知識點應用。知識點如：示波器原理，要對示波管的構造進行簡單介紹，并詳細的講解示波管的工作原理；變壓器原理，要對變壓器的構造進行簡單介紹，并詳細的講解變壓器的工作原理。覆蓋有機化學課標中重難知識點，視頻數量≥50個，將3D動漫技術和傳統的教學方式相融合，以三維微視頻的形式來引導、啟發、探索科學背后的知識，每個知識點充分結合學科探究要求，引入生活中的場景和實例。可輔助教師進行精彩授課，結合全 (略) 和理念，教學中隨意調取組合，完成個性化備課和授課，提升課堂教學質量。有機化學視頻必須包含蛋白質的結構、雜化軌道-苯、離子反應、氮循環、酮氨縮合等課程標準中結合生活的知識點應用。如知識點：苯的硝化反應原理，通過微觀的三維球棍分子模型動畫，展現出苯的硝化反應的原理； *** 烷結構的理論解釋，通過微觀的軌道雜化理論，解釋 *** 烷分子的結構；所投產品須具 (略) 頒發的《計算機軟件著作權登記證書》復印件 (略) 商公章，著作權 (略) 商同名；須 (略) (略) 投標授權及服務承諾函。
17.為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

9

教研管理平臺

1.基于數據分析的教學教研管理平臺， (略) 管理教學教研流程，包括教學計劃、電子備課、聽課評課、班級氛圍、校本資源建設，同時收集數據反饋和評價，方便管理者掌握和促進教學教研效果。同時支持教師管理個人教學教研活動并進行數據采集分析，幫助教師提升個人專業發展。
2.產品后臺應用B/S架構設計， (略) 管理者在Windows、Linux、Android、iOS等多種不同的操作系統上通過網頁瀏覽器登 *** 進行操作，可統計全校教師軟件活躍數據、點評數據及課件上傳等數據。
3.多端登錄：支持管理員及教師使用網頁端、移動端登錄，移動端支持查看網頁端數據信息，教師榜單，并定期推送數據分析報表， (略) 檢驗信息化教學成果。
4. (略) 的信息化教學應用情況，綜合評估出信息化指數，并與月均值、全省均值進行對比，方便管理者快速了解信息化教學進展。
5.將信息化教學數據分五個維度進行評估，分別為課件制作、聽課評課、師生互動、互動教學、家校溝通，并與全省均值對比，學校信息化教學情況一目了然。
6.管理員可根據組織架構信息， (略) 通知。發送后，管理員可實時查閱教師已讀、未讀情況。通知的發送、接收都可在微信小程序中完成，方便隨時隨地進行通知的查閱和管理。
7.教研結構：支持管理者按照學段-學科-年級快速創建教師的教研組織結構，方便教師信息的分類管理。
8.班級管理：支持查看校內每個班級的班主任、班級人數，查看每位學生的課堂行為點評，了解每位學生情況，便捷進行班級管理。
9.為學校提供教研全流程管理服務，包含教學計劃、電子教案、聽課評課、校本資源、班級氛圍的流程管理和數據分析， (略) 統籌管理教學、教研活動進展，收集數據反饋和評價，了解全校教師的教學教研產出。
10.支持查看全校教案總數、教師課件總數、校本課件總數。同時支持按本周、本月、本學期、自定義時間段查看教案制作數量的排行，查看全校教師的教案，方便進行教案檢查；同時支持按年級、學科對比教師編寫教案的數量，方便管理者總覽全校教案編寫情況。
11.★課件制作數據：支持按本周、本月、本學期、自定義時間查看全校教師課件制作的數據排行，教師榜單支持按照課件數、上傳校本課件數、校本課件熱度進行排序。課件數據支持按學科對比，方便總覽全校課件制作情況。
12.校本課件榜單：支持查看校本課件各維度的榜單，包含最多分享教師榜單、最受歡迎課件榜單、最受歡迎教師榜單，可以查看數據詳情，支持一鍵獲取課件。
13.校本課件數據詳情：支持查看校本課件數據，包括新增數據，各年級和學科的對比，可查看校本課件列表，校本課件列表可按累計被下載數排序。
14.班級氛圍數據詳情：支持查看班級點評分數數據，包含班級總分榜、當月班級分數榜、教師點評榜、最熱點評維度，可以按年級進行柱狀圖分析對比，方便了解全校班級管理情況。
15.教師的 (略) 式服務平臺，為教師提供教學計劃與教案設計、 (略) 、個人云空間、教學數據分析模塊，覆蓋老師課前、課中、課后的教學場景，方便課前制定教學計劃并完成電子備課，課中使用教學資源進行互動教學，課后收集教學數據及評價反饋。 (略) 式服務，提高老師教學工作效率，使教學過程全記錄，教學數據全打通。
16.教師個人空間：①空間管理：教師可對個人云空間進行管理，支持課件搜索及圖片、音視頻、文檔等的上傳，并支持將任意資源分享至校本資源庫。②習題管理：支持創建習題，習題類型包括選擇題、填空題、解答題，支持批量導入習題。可對習題進行學科、教材版本、章節進行分類，方便后續對習題進行篩選。③資源分享：可對空間中課件等資源進行分享至校本資料夾，也可以加入資源包進行備授課調用。④資源調用：可在空間中直接訪問校本庫，對校本庫的資源進行保存至個人空間進行調用。
17. (略) ： (略) 支持教師調用資源，資源類型包括課件資源、題庫資源、多媒體圖片視頻素材資源等。②互動課件資源： (略) 課件支持使用配套備授課工具打開并二次編輯，包含各類特色互動內容。③題庫資源： (略) 習題資源不少于200萬道題，包含題型種類有單選題、多選題、填空題、應用題等。④多媒體資源： (略) 多媒體資源包含Word、PPT、視頻、音頻、圖片各類型資源。⑤教材管理：教師可進行教材管理，自由添加、刪除教材，教學時可在不同教材間切換，以滿足不同學段的教學資源需求。⑥課件使用：教師選擇多份課件并下發到配套備授課工具使用時，可選擇新建課件或關聯現有課件，關聯課件可選擇在配套備授課工具的個人云空間中關聯調用已有課件。⑦多媒體素材使用：支持教師選擇媒體圖片視頻資源插入課件進行使用。
18.教學設計系統： (略) 計劃、本學科組計劃，并根據上級計劃制定個人教學計劃，同時支持實時查看、對比教研組計劃及個人計劃的進展，掌握教學進度。②電子教案：教師可以在個人空間直接編寫教案，編寫教案時可以關聯課件，支持教師在個人空間、配套備授課工具查看課件以及教案，方便教師進行教學設計。
19．學情分析系統：①課前資源學習：在資源學習報告中，可查看不同學習時長的學生數量分布情況、資源人均查看次數、資源學習人均用時、未學習人數，以及全班學生學習進度與用時。②課中互動數據：可以雷達圖的圖表形式查看屏幕互動、互動答題、課堂測驗、氛圍管理、課件推送等互動教學方式的數據占比。③課后習題與測驗：可進行習題批改，查看平均正確率、最高/最低正確率與平均作答耗時，可依據學生得分自動匹配不及格、及格、良好、優秀的學情區間，并支持查看各區間人數分布情況，支持根據作答正確率或作答用時查看學生排名。④課后習題與測驗：可查看每道題的正確率、錯誤人數、未作答人數，并可展開答案解釋，支持對題目進行標記（易錯題、典型題、必考題、優質作業題）。⑤作業報告：教師可查看課前課中課后不同科目不同班級的作業報告，包括資源學習、習題作答、課后測驗情況。⑥.聽課評課：教師可以查看個人的聽評課數據，包括個人平均分、累計聽課節數、累計評課節數，同時可以分析評價維度的得分情況以及個人薄弱項。支持查看歷史評課記錄，并進行評課分析。
20.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

10

互動課堂評價系統

1.精準評價分析：教師可通過多終端對學生、小組及班級進行學習行為精準量化評價。可追溯每條評價的原因、對象、分值，實現對學生學習過程行為的復盤。小組或學生頭像裝飾根據評價得分情況產生相應變化，電子光榮榜排名實時展示排名前列的學生。以互動方式對學生行為進行正向引導。
2.多維綜合素質評價：教師可對學生進行多維度綜合素質評價，支持自定義點評標簽類別及點評內容， (略) 實際需求量身制定點評量表，對學生進行多維度量化評價。
3.校級數據統計：管理系統可匯總查看校內的班級評價排名情況，可以列表形式查看班主任、班級學生數、家長數、班級代碼等信息。同時可查看某班某學生的表現行為情況，行為分析精確到個體。
4.學生成長檔案：學生成長數據按餅狀圖形式呈現，涵蓋學生課堂表現、課堂考勤出勤率等數據，學生成長統計檔案支持導出excel格式的班級學生情況清單，也可以單個學生的形式導出pdf格式的成長檔案。學生檔案可自定義查詢周期，持續記錄學生成長過程。系統支持以班級為單位智能生成學生日常行為期末綜述評價電子報告，生成內容支持教師二次編輯修改并推送至家長端查看。
5.支持 (略) 、微信二維碼、硬件密鑰方式登錄 (略) 。
6.手機端學生檔案，支持從思想品德、社會實踐、身心健康、學業水平、藝術素養五大維度分析和呈現學生發展情況。網頁端學生成長統計檔案支持導出excel格式的班級學生評價分數，也可以單個學生的形式導出pdf格式的成長檔案。
7.系統根據學生日常行為評價情況，通過AI學生能力模型進行智能分析，為每個學生生成定制化評語，評語可支持教師二次編輯修改并推送至家長端。
8.支持豐富的課堂互動組件，噪音器功能：開啟設備麥克風，可識別教室音量，并以可視化的方式呈現，提醒學生課前保持安靜。
9.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

11

家校共育系統

1.支持教師與其他教師及家長進行文字、語音、圖片交流，且教師可設置免打擾時間段，非工作時間內消息不會發生提醒。
2.無需上傳任何文件，按模板格式批量填寫上傳考試成績，可自動生成班級成績單，包括學生排名、學生姓名、學生總分，并可查看每個學生的每科得分情況。支持班級學生成績名單自動填充，一鍵錄入考試班級學生姓名，教師僅需輸入對應成績即可生成成績單，提供分值制、等第制等分數錄入模式。學生的成績報告可同步發送給對應家長。
3.支持教師向其他教師或家長發送通知，支持設置定時發送時間，通知支持超過200字的文本、圖片、語音、 (略) 網頁鏈接等形式。教師可設置家長閱讀后提供電子回執，可自動分區查看已讀未讀，并針對性提醒。內置30+模板資源。
4.支持教師發送作業給其他教師或家長，支持設置定時發送時間，作業支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、文件、外部網頁鏈接等形式。支持插入題庫練習題、希沃白板課件。支持家長在線提交作業，作業支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、外部網頁鏈接等形式。教師可設置提交作業截止時間，并能在線批改學生作業，支持評語、語音及量化點評，教師篩選出的優秀作業可 (略) 有家長。作業支持訂正和修改。
5.支持教師發送打卡給其他教師或家長，內置30+模板，支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、外部網頁鏈接、文件等形式。支持設置打卡時間、定時發送時間，支持給打卡學生自動評價。支持家長在線提交打卡和補交打卡，打卡支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、 (略) 網頁鏈接等形式。打卡支持教師在線點評，可生成打卡榜單，顯示全班學生打卡情況。
6.支持教師創建打卡任務，打卡支持超過200字的文本、圖片、語音、 (略) 網頁鏈接等形式，發布后老師可以看到學生打卡情況統計表。
7.支持家長反饋孩子在家表現，基于日常作息、家庭作業、家務、親子關系等維度進行打分。
8.支持教師將通知、作業、成績、打卡、調查、獎狀和學生表現分享至微信，便于展示及交流使用。
9.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

12

移動授課系統

1.可與交互智能平板實現無線連接，可對連接的設備進行密碼的權限管理。
2.具備服務端生成熱點功能， (略) 由器的情況下，可通過 (略) 域 (略) 終端進行無線連接，并支持二維碼拍照自動連接服務器功能，無需手動設置網絡。
3.支持對移動終端設備進行接入鎖定，防止學生隨意接入影響老師使用。
4.可實現交互智能平板與手持終端屏幕同步顯示，且支持雙屏同步操作、大小屏雙向批注、擦除、截圖功能。
5.雙屏同步模式下支持多種手持終端的手勢識別，包括單指點擊、雙指縮放、雙指滾輪、三指漫游。
6.具備本地文件智能管理功能，可對移動終端上的文檔、圖片或課件自動劃分類別，方便使用者快速找到相應文件，可在類別列表中將任一文件一鍵上傳到交互智能平板中并打開，同時也可以在移動終端上對已上傳至智能平板中的文件進行刪除。
7.具備PPT專用演示模式，提供移動展臺功能按鍵。
8.★必須與交互智能平板為同一品牌，同時為保證軟件的兼容性和易用性，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

13

PPT小工具

1.無需打開其他任何軟件，播放PPT時即可實現書寫、擦除功能。
2.無需打開其他任何軟件，播放PPT時即可支持課件頁面預覽、頁面跳轉及上下翻頁。
3.無需打開其他任何軟件，播放PPT時即可支持板中板功能：支持調用板中板輔助教學，可直接批注及加頁，不影響課件主畫面。
4.無需打開其他任何軟件，播放PPT時即可支持將課件及板書內容直接生成二維碼分享，且掃碼后支持在手機端生成二維碼進行再次分享，支持點贊。支持發送課件鏈接至郵箱，方便教師下載保存課件板書內容。
5.無需打開其他任何軟件，播放PPT時即可調用放大鏡、聚光燈小工具。
6.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

個

85

14

教學桌面管理工具

1.將教師常用的教學應用軟件羅列在一個工具欄內，方便教師調用軟件。單擊即可打開其中的軟件，簡化老師操作。
2.在桌面工具欄內具有注銷按鍵，單擊即可一鍵注銷Windows。
3.支持屏蔽第三方窗口功能，防止上課期間的廣告彈出。
4.支持查看設備基本信息，比如：尺寸、分辨率、系統、CPU、內存、硬盤、安卓版本等信息，支持設置對應班級名稱。
5.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

個

85

15

教師培訓平臺

1.提供可支持多端接入的教師信息化技能提升內容的培訓平臺。該平臺必 (略) (略) 家提供的教學軟件知識內容培訓。
2.平臺支持在電腦、手機等多種終端登錄使用。平臺同時具 (略) ，定期推送課程，方便老師碎片化時間學習。
3.在平臺內，具備為教師準備的常用信息化教學工具培訓內容，全面提升教師信息化教學技能。包括ppt、Flash、電子白板軟件、微課軟件、大小屏互動軟件等信息化教學工具的培訓內容。
4.平臺課程主要以視頻方式呈現，多個視頻形成體系化的課程，且視頻內容短小精悍、易學易懂。
5.課程瀏覽頁面需具備基本的講師介紹、課程介紹、課程目錄、課程相關軟件下載，可直接看到課程的在學人數，且支持課程分享 (略) 交平臺。
6.在平臺內，支持一線名師線上分享信息化教學工具使用技巧、教研教學經驗。支持視頻觀看過程中教師與一線名師互動問答、信息交流。
7.平臺具備初中、高中各學科各年級的相關知識分享。
8. (略) 注冊登錄， (略) 昵稱、密碼以及相應的學科學段，并可綁定微信。
9.支持互動探討平臺，包含活動、公開課、分享、教學探討等多種形式多種內容的互動探討方式。
10.支持平臺內按標簽搜索，方便快速獲取信息。
11.★為保證軟件的兼容性和易用性，必須與交互智能平板為同一品牌，本次采購涉及教學軟件需要同一品牌，所有軟件平臺需要 (略) 登錄， (略) (略) 登錄方式，微信通過掃碼即可登錄。

套

85

16

無線鍵鼠套件

無線鍵盤鼠標套件/傳輸頻率2.4GH/8個多媒體快捷鍵/nano微型接收器/全尺寸鍵盤/舒適型鼠標/10米距離穩定連接

套

85

17

USB延長線

1.公對母,高速USB3.0 延長線。
2.長度1.5m。
3.鋁箔+編織網雙層屏蔽，無氧銅線芯。
4.接口采 (略) 理。

條

85

18

安裝施工及輔材

1.根據現在教室墻面特點和一體機的重量， (略) 理或利用吊架/支架，按校方要求進行安裝，保證新安裝的交互智能平板大屏、組合黑板美觀且無安全隱患。安裝輔助材料符合國家行業標準， (略) 需的插板、線材、 (略) 輔材。
2.需按招標方的實際要求將拆下的原多媒體設備（交互智能平板大屏、投影設備、組合黑板等） (略) 分重新安裝（至少重新安裝30套，部分教室需拆除原多媒體設備）。
3.大屏安裝采用壁架方式安裝，安裝材料為模具擠壓成型，材質為冷軋鋼板、鋁合金壁架桿，厚度為3mm；內置走線裝置可保證外觀整潔美觀；用鋼制掛架采用膨脹螺絲固定于墻面，考慮到屏體重量， (略) 教室是空心磚或現代工程墻體，需進行墻面加 (略) 掉拉力架的方式安裝，確保使用安全，綜合布線集成安裝按國家強電和弱電布線標準執行。
4.黑板安裝：黑板滑輪滑動流暢、經久耐用。除塵裝置：配有除塵槽。與配套采購的LED一體機的安裝需裝施工規范、整合合理，確保使用安全。
5.高清展臺安裝：根據實際需求采用與交互式LED一體機的組合式安裝或獨立壁掛式安裝。

項

1

19

培訓及售后服務

1.設備安裝調試好后,需按招標方的要求進行現場跟班培訓，并駐場解答，技術員駐場時間不少于十個工作日。
2.交互智能平板、OPS電腦、壁掛式實物展臺、組合式黑板等主要設備一年包換、三年包修。其余設備按國家三包政策執行。
3.需具備本地化服務機構，7*24小時電話接聽，30 (略) 理解決。
4.設備安裝完成后提供一體機使用培訓：
（1） (略) 培訓服務，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制，提升教師信息化教學能力、 (略) 信息化指導能力，全面促進信息技術與教育教學融合創新發展。
（2）培訓指標要求：①學校教師信息化教學培訓100%交付率；②學校95%以上教師熟練掌握：交互式信息化教學工具、學生智能評價系統、智慧家校溝通平臺、移動授課與線上教學的能力；③培養產生信息化教學榜樣教師、信息化教學學科課例，具備示范課展示能力。
（3）培訓服務要求：①提供多種培訓方式，線上培訓、線下培訓、答疑培訓、教研組培訓、辦公室培訓等，本次要求初期到校培訓， (略) 要求提供靈活的培訓方式；②從為教師減負提效的角度，培訓服務需要為老師們展示如何從課前的備課方面去提升效率，做出一份具有交互性的課件（針對體驗中存在的疑問現場手把手教學）。③提供資源搜索力（搜書、搜軟件、搜圖、搜教程）、視頻素材下載（插件應用、超強工具、音樂素材）、交互課件制作（巧用色差、小轉盤大妙用、路徑動畫、觸發動畫）、課堂活動美化（美化篇、創意篇、選詞填空、知識配對、分組競爭、判斷對錯）等內容；著重培養老師教師搜索力、信息化教學設計優化、教學資源優化、信息化教學實施、微課制作、交互式課堂教學實戰能力等。

項

1

投標保證金交納專用賬戶

開戶名稱：保山市政 (略)

開戶銀行：中國郵政儲蓄銀行保山隆陽區支行

賬號： *** ***

匯入地址：云南省保山市

業務咨詢電話： 010- ***

技術支持單位：北京筑龍 (略)

注：參與本項目的投標人采用轉賬的方式提交保證金的須從單位基本戶轉出，并注明項目名 (略) ，請投標人在轉賬完成后，使用數字證書（機構CA證書）登錄投標系統，在系統主界面的“確認投標保證金”中對投標保證金進行確認綁定，最后打印保證金繳納回執。