采購(gòu)計(jì)劃編號(hào): | 2025NCZ(GY)# | 項(xiàng)目名稱: | 隆德縣 (略) 隆德縣2025年教育信息化能力提升及校園安全補(bǔ)短板項(xiàng)目--學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)和升級(jí)改造設(shè)備政府采購(gòu)項(xiàng)目 |
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分包名稱: | 包二 | 分包類型: | 貨物類 |
采購(gòu)方式: | 公開招標(biāo) | 預(yù)算金額 | #.00 |
報(bào)價(jià)方式: | 總價(jià)采購(gòu)項(xiàng)目 | 是否屬于技術(shù)復(fù)雜, 專業(yè)性強(qiáng)的采購(gòu)項(xiàng)目: | 否 |
是否為執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一定價(jià)標(biāo) 和固定價(jià)格采購(gòu)項(xiàng)目: | 否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供: | 是 |
不適宜由中小企業(yè)提供的情形: | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據(jù)): |
任何供應(yīng)商、單位或者個(gè)人對(duì)以上公示的項(xiàng)目采購(gòu)需求有異議的,可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù),該異議僅作為社會(huì)主體對(duì)采購(gòu)需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購(gòu)人查詢異議內(nèi)容后,可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購(gòu)文件、采購(gòu)過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,應(yīng)按照《政府采購(gòu)質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二、供應(yīng)商資格條件
1.1 提供在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的法人或其他組織的營(yíng)業(yè)執(zhí)照 (或事業(yè)單位法人證書,或社會(huì)團(tuán)體法人登記證書),如投標(biāo)供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明;
1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復(fù)印件(法定代表人直接投標(biāo)可不提供,但須提供法定代表人身份證復(fù)印件);
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的承諾函;
1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料;
1.5 具有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄的承諾函;
1.6 提供參加采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。
序號(hào) | 合格投標(biāo)人的其他資格要求 |
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1 | 無(wú) |
三、商務(wù)要求
四、技術(shù)要求
六、評(píng)審方法及評(píng)審細(xì)則
評(píng)標(biāo)方法:
評(píng)審細(xì)則類別: 貨物類細(xì)則類別
貨物類細(xì)則類別 | |||
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序號(hào) | 評(píng)審項(xiàng)目 | 權(quán)重分 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
1 | 投標(biāo)報(bào)價(jià) | 30.00 | 投標(biāo)人的價(jià)格分統(tǒng)一按下列公式計(jì)算:投標(biāo)報(bào)價(jià)得分=(評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià))×30,評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)是指滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價(jià)格最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)。除低于成本價(jià)的投標(biāo)報(bào)價(jià)被拒絕外,最低報(bào)價(jià)得30分。得分結(jié)果由高分到低分依次排列為各自最終得分。 |
2 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)程度 | 27.00 | ★內(nèi)容為重要指標(biāo)、參數(shù),未帶“★”的條款為一般技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)。滿足招標(biāo)文件重要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)及一般技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)要求的得27分。按要求提供招標(biāo)文件要求的所有技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)的得27分,以此為基礎(chǔ),重要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)低于招標(biāo)文件規(guī)定的,每有一項(xiàng)扣2分;一般技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)低于招標(biāo)文件的,每有一項(xiàng)扣1分,減完為止,不計(jì)負(fù)分。 注:1、重要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)須在響應(yīng)文件中提供相應(yīng)證明材料。【提供證明材料佐證技術(shù)參數(shù)(包括但不僅限于產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告、彩頁(yè)等相關(guān)資料)】。 2、投標(biāo)人必須在響應(yīng)文件中注明重要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)的相關(guān)證明材料頁(yè)碼及條目。 注:投標(biāo)人不得瞞報(bào)、虛報(bào)技術(shù)指標(biāo),投標(biāo)過程中及中標(biāo)后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在虛假響應(yīng)行為即視為無(wú)效投標(biāo)。中標(biāo)后需提供樣品進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收不合格視為無(wú)效投標(biāo)。 |
3 | 實(shí)施方案 | 17.00 | 投標(biāo)人的實(shí)施方案要求有供貨方案、安裝方案及培訓(xùn)方案,各 (略) 理預(yù)案,組織機(jī)構(gòu)及人員安排,項(xiàng)目進(jìn)度安排,工作保障措施,評(píng)委根據(jù)以上要求進(jìn)行綜合評(píng)審。實(shí)施方案全面、內(nèi)容具體祥實(shí)、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的得 17 分;實(shí)施方案全面、內(nèi)容比較具體祥實(shí)、有一定針對(duì)性和可操作性的得12 分;實(shí)施方案全面、內(nèi)容一般、有一定針對(duì)性和可操作性的得 8 分;實(shí)施方案不全面、內(nèi)容一般、針對(duì)性和可操作性差的得 3分;未提供實(shí)施方案的不得分。 |
4 | 功能演示 | 10.00 | 需提供產(chǎn)品操作演示視頻,以錄制視頻短片現(xiàn)場(chǎng)播放的方式演示,演示內(nèi)容需提供相關(guān)證明文件,按演示要求得分,不提供演示或無(wú)法演示內(nèi)容的不得分,為確保演示視頻的真實(shí)性以及視頻演示的效果,要求視頻演示文件必須畫面清晰,演示內(nèi)容明確,針對(duì)本項(xiàng)目專門錄制,需包含:項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)、錄制日期。不允許對(duì)視頻演示畫面進(jìn)行修改,以免導(dǎo)致視頻模糊或出現(xiàn)馬賽克等影響視頻真實(shí)性及演示畫面清晰度的問題。若存在以上問題,將視為不滿足演示要求,相關(guān)演示項(xiàng)不得分,每符合以下演示要求的一項(xiàng)得2.5分,部分滿足得0.5分,不提供演示的不得分,共計(jì)10分;具體功能演示要求如下;演示時(shí)間不超過15分鐘。 1、防欺凌款報(bào)警盒支持用戶根據(jù)實(shí)際使用需求,在線自定義配置關(guān)鍵詞,如“認(rèn)錯(cuò)”“蹲下”“打死”、“抽根煙”、定義關(guān)鍵詞的數(shù)量無(wú)限制。防欺凌款報(bào)警盒具備聲光報(bào)警驅(qū)離功能,紅色燈光報(bào)警支持LED閃爍,為便于更好識(shí)別設(shè)備狀態(tài),設(shè)備指示燈可同時(shí)具備通電指示、聯(lián)網(wǎng)指示、報(bào)警指示等功能。 2、平臺(tái)提供告警管理列表,列表中包含編號(hào)、設(shè)備名稱、事件發(fā)生位置、通知人/責(zé)任人信息、觸發(fā)方式、事件狀態(tài)、上報(bào)時(shí)間等事件信息,支持按時(shí)間維度、設(shè)備編號(hào)、設(shè)備位置、事件狀態(tài)等維度對(duì)列表數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和查詢。可查看列表中任意一條告警記錄的詳細(xì)信息情況,如通知人/責(zé)任人的姓名和電話號(hào)碼、事件觸發(fā)時(shí)錄音回放、 (略) 置記錄等。 3、支持在線通過AI制作安全課件,教師僅需輸入安全主題即可生成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)支持自定義修改,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)可一鍵生成教學(xué)大綱,教學(xué)大綱以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),思路清晰,且支持自定義修改,根據(jù)教學(xué)大綱可一鍵生成教學(xué)課件,大綱、課件、教案三部分內(nèi)容在同一頁(yè)面呈現(xiàn),支持在課件中插入安全智能體,學(xué)生能夠通過語(yǔ)音交互的形式進(jìn)行安全知識(shí)的討論,智能體能夠根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行語(yǔ)音回復(fù),引導(dǎo)學(xué) (略) 理安全問題,支持自定義修改智能體形象及聲音類別。 4、支持以校為單位在課間向全校一體機(jī)推送本地安全視頻或在線視頻鏈接,支持立即、定時(shí)、周循環(huán)3種循環(huán)模式,支持一鍵選擇全校設(shè)備或選擇部分設(shè)備進(jìn)行播放,進(jìn)行課間安全校園文化宣傳,指令發(fā)布結(jié)束后支持查看執(zhí)行結(jié)果。支持AI自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備畫面色情、恐怖、暴力、游戲等風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容或元素;支持設(shè)置警告內(nèi)容,當(dāng)監(jiān)測(cè)到不良畫面后自動(dòng)提醒。 |
5 | 商務(wù)標(biāo)響應(yīng)情況 | 5.00 | 不能滿足招標(biāo)文件重要商務(wù)條款要求的視為無(wú)效標(biāo)書。滿足招標(biāo)文件重要商務(wù)條款的得3分,以此為基礎(chǔ),投標(biāo)人重要商務(wù)條款(供貨期、質(zhì)保期、售后服務(wù)期、售后服務(wù)響應(yīng)時(shí)間)優(yōu)于招標(biāo)文件規(guī)定的相應(yīng)商務(wù)條款的,每有一項(xiàng)加1分,投標(biāo)人一般商務(wù)條款優(yōu)于招標(biāo)文件規(guī)定的相應(yīng)商務(wù)條款的,有一項(xiàng)加0.5分,兩項(xiàng)加分至標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)為止。 |
6 | 售后服務(wù) | 11.00 | 投標(biāo)人售后服務(wù)承諾全面具體,售后服務(wù)體系完善,售后服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)具體,售后服務(wù)流程完善、具體,故障響應(yīng)及維修方案完善、具體,售后服務(wù)人員安排合理、具體的得11分;售后服務(wù)承諾相對(duì)全面具體,售后服務(wù)體系較為完善,售后服務(wù)內(nèi)容較為詳細(xì)具體,售后服務(wù)流程較為完善、具體,故障響應(yīng)及維修方案較為完善、具體,售后服務(wù)人員安排較為合理、具體的得7分;售后服務(wù)承諾一般,售后服務(wù)體系一般,售后服務(wù)內(nèi)容一般,售后服務(wù)流程一般,故障響應(yīng)及維修方案一般,售后服務(wù)人員安排一般的得3分;售后服務(wù)承諾不夠全面具體,售后服務(wù)體系不夠完善,售后服務(wù)內(nèi)容不夠詳細(xì)具體,售后服務(wù)流程不夠完善、具體,故障響應(yīng)及維修方案不夠完善、具體,售后服務(wù)人員安排不夠合理、具體的得1分;不提供售后服務(wù)的不得分。 |
合計(jì): | 100.00 |
任何供應(yīng)商、單位或者個(gè)人對(duì)以上公示的項(xiàng)目采購(gòu)需求有異議的,可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù),該異議僅作為社會(huì)主體對(duì)采購(gòu)需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購(gòu)人查詢異議內(nèi)容后,可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購(gòu)文件、采購(gòu)過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,應(yīng)按照《政府采購(gòu)質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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