項目概況

朔城區(qū)神頭職業(yè)中學校高水平中等職業(yè)學校建設項目潛在供應商應登錄中國 (略) (略) （www.ccgp-http://**）獲取電子招標文件，使用投標文件編制工具編制電子投標文件，并于2024年08月13日09:30（北京時間）前遞交（上傳）投標文件。

一、項目基本情況

1、項目編號：*CGK*

2、項目名稱：朔城區(qū)神頭職業(yè)中學校高水平中等職業(yè)學校建設項目

3、采購方式：公開招標

4、預算金額：1包*元；2包*元

5、最高限價：1包*元；2包*元

6、采購需求：（1）本次招標（采購）共二包，具體內(nèi)容如下：

（2）范圍包括：貨物的供貨、運輸、售后服務等，具體報價范圍、采購范圍及所應達到的具體要求，以本招標文件中的商務、技術和服務的相應規(guī)定為準。

7、合同履行期限：

1包：自合同簽訂之日起30日歷天內(nèi)完成

2包：合同簽訂后120個工作日內(nèi)

8、供貨地點： (略) 朔城區(qū)神頭職業(yè)中學校

9、付款方式

1包：簽訂合同后支付合同金額的40%，驗收合格后支付剩余的60%

2包：簽訂合同后支付合同金額的40%，項目完成整體進度的80%時支付合同金額的40%，驗收合格后支付剩余的20%。

10、本項目不接受聯(lián)合體投標。

二、申請人的資格要求

1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定；

（1）具有獨立承擔民事責任的能力；

（2）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度；

（3）具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力；

（4）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；

（5）參加此項采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；

（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件

2、落實政府采購政策需滿足的資格要求：本項目專門面向中小企業(yè)，供應商應為中小微企業(yè)或監(jiān)獄企業(yè)或殘疾人福利性單位或其它單位。

3、本項目的特定資質(zhì)要求：無。

三、獲取招標文件

1、獲取時間：2024年07月22日00時00分00秒至2024年07月26日23時59分59秒（北京時間，法定節(jié)假日除外）

2、獲取地點：中國 (略) (略) （www.ccgp-http://**）

3、獲取方式：凡有意參加投標的供應商（供應商），請登錄中國 (略) (略) ，通過項目采購公告下方的“潛在供應商”“獲取采購文件”在線獲取。

4、售價（元）：免費獲取

四、投標文件提交

1、截止時間：2024年08月13日09:30

2、電子投標文件提交：中國 (略) (略) （www.ccgp-http://**）。

五、投標文件開啟

1、開啟時間：2024年08月13日09:30（北京時間）

2、開啟地點： (略) 營商環(huán)境促進中心（中國 (略) (略) （www.ccgp-http://**））

六、公告期限

自本公告發(fā)布之日起5個工作日。

七、其他補充事宜

1、本公告在中國 (略) (略) 和 (略) （山西省· (略) ）上發(fā)布。

2、投標文件須使用“ (略) ”提供的投標客戶端編制完成。

3、項目開標方式為遠程開標，服務商登錄中國 (略) (略) 上傳投標文件。

4、標書解密方式為遠程解密，服務商需使用編制標書時的CA數(shù)字證書，自行登錄 (略) 上解密。解 (略) 絡環(huán)境由服務商自行準備。在解密截止時間之內(nèi)未完成解密的，視為投標無效。

5、開評標期間，服 (略) 上開標大廳隨時關注開、評標進度，做好評標期間的澄清等工作。

6、服務商應于開標前在全國 (略) （山西?。╤ttp://**）主體庫免費注冊。

7、服務商應于開標前在中國 (略) (略) （www.ccgp-http://**）進行供應商注冊。

8、技術支持熱線：*（省平臺）和0349-*（ (略) ）

9、針對本項目的質(zhì)疑需一次性提出，多次提出將不予受理。

八、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯(lián)系

1、采購人信息

名 稱： (略) 朔城區(qū)神頭職業(yè)中學校

地 址： (略) 朔 (略) 2號

聯(lián)系方式：0349-*

2、采購代理機構信息

名 稱：山西中招 (略)

地 址： (略) 朔城區(qū)北城街 (略) 興業(yè)商貿(mào)園A-26號商鋪

聯(lián)系方式：0349-*

3、項目聯(lián)系方式

項目聯(lián)系人：蘇女士

電 話：0349-*

附件信息：

• 公開招標文件 - 朔城區(qū)神頭職業(yè)中學校高水平中等職業(yè)學校建設項目.pdf

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