按照 (略) 省人民政 (略) 《關于 * 年對市 (略) 教育職責的評價方案》要求，根據評價內容及重點， (略) 了認真全面的自查，現將自查自評情況匯報如下：

　　 * 、各項指標自查情況和工作成效

　?。?* ）全面加強黨對教育工作的領導情況

　　1.黨委政府定期研究教育工作機制情況。 * 是調整充實了中共 (略) 縣委教育工作領導小組和 (略) 人民政 (略) ，建立 (略) 門聯席會議制度。 * 是今年縣委召開6次常委會議、1次人才領導組會議，縣政府召開4次常務會議、 * 次政府專題會議，研究教育改革發展重大工作?？h委縣政府主要領導經常性專題聽取教育工作情況匯報、研究推進解決重大問題，不斷加強黨對教育工作的領導。 * 是制定完善教育發展規劃和制度。先后出臺《 (略) 建設規劃》《 (略) 深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》《 (略) 新時代教育評價實施方案》《 (略) 布局優化實施方案》《盂 (略) 化辦學實施方案》《 (略) 深化省校 (略) 十條措施》《 (略) 普 (略) 動計劃》等政策性文件，為教育高質量發展指明了方向。（ * 年縣委、縣政府涉及教育工作會議見附件1）

　　2.黨政主要領導深入教育 * 線調研情況。 * 年來，縣委、縣政府主要領導多次深入教育 * 線， (略) 建設情況，慰問教師學生，解決教育領域和群眾關心的急難愁盼問題，為全縣教育高質量發展奠定了堅實基礎。（縣委縣政府主要領導深入 * 線調研活動情況見附件2）

　　3.選 (略) (略) 情況。

　　今年5月，縣委選派王玉紅同志 (略) 教科工委書記、 (略) 黨組書記、局長。

　　今年9月， (略) 長王玉紅同志被評為全市擔當作為 (略) 。

　　今年8月，縣委選派年富力強的代晉鵬同 (略) 黨組成員、副局長，給教育系統帶來了生機與活力。

　　 * 年， (略) 班子年度考核為“良好”。

　　4.學校黨組織和黨的工作全覆蓋情況。 (略) 教育系統于 * 年對全縣中小學黨組織 (略) 了調整，學校黨組織建設實現了全覆蓋。目前，共有黨組織 * 個，其中黨總支1個， (略) * 個， (略) 也 (略) 。 (略) (略) (略) 。

　?。?* ）深化新時代教育評價改革情況

　　5.教育評價改革培訓情況。 (略) 加強對《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發〔 * 〕 * 號）的宣傳貫徹與學習，分別在今年1月、 (略) 了兩次培訓學習。 * 月 * 日，縣政府第 * 次常務會議研究并原則通過了《 (略) 深化新時代教育評價改革實施方案》，為 (略) 新時代教育評價改革指明了方向。

　　6.負面清單問題清理情況。 (略) 下發了《關于進 * 步做好< (略) 深化新時代教育評價改革實施方案>貫徹落實工作的通知》，印發了《 (略) 評價標準實施方案》，徹底改變不合理的評價方法。

　　（ * ）深化新時代教育督導體制機制改革情況

　　7.督導機構設置情況。出臺了《 (略) 深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》?？h政府調整完善了 (略) 人民政 (略) ，歸口設置相對獨立的“政府教育督導室”。根據《 (略) 深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》精神，經縣政 (略) 提名， (略) 任命了總督學1名，副總督學2名，聘用兼職督學 * 名， (略) * ，中小學、幼兒園責任督學掛牌督導達到全覆蓋。

　　8.督導經費保障情況。 * 年，縣財政預算安排的督導經費8萬元，已全額撥付到位。 (略) 制定出臺了《 (略) 兼職督學開展教育督導工作期間的費用支出管理辦法》，有力地保障了教 (略) 。

　　9. (略) 成員及責任督學制度落實情況。 (略) 人民政 (略) 明確了各成員單位的職責。并劃分督學責任區，聘用 * 名兼職督學掛牌督導。

　?。?* ）財政教育支出情況

　　 * .市級政府落實兩個“只增不減”情況。該項為市級考核指標，按照 * 年對市 (略) 教育職責評價細則賦分辦法，縣區直接得2.5分。

　　 * .義務教育生均經 (略) 級配套資金落實情況。 * 年， (略) 義務教育生均公用經 (略) 級配套資金為 * . * 萬元， (略) 。

　　 * .各市落 (略) 校生均財政撥款情況。該項為市級考核指標，按照 * 年對市 (略) 教育職責評價細則賦分辦法，縣區直接得2分。

　　（ * ） (略) * 建設情況

　　 * .義務教育教師“縣管校聘”情況。 (略) 按照省市義務教育教師“縣管校聘”管理改革相關工作要求，大力推進義務教育階段教師“縣管校聘”工作，促進縣域內教師資源均衡配置，為縣域內義務教育向優向好發展奠定了良好基礎。

　　 * .中小學教師減負清單落實情況。嚴格落實《 (略) 省中小學教師減負清單》和《 (略) 市中小學教師減負清單》文件精神，大力推進中小學教師全面“減負”，保障了教師的合法權益， (略) 和教師不必要的干擾。

　　 * .保障義務教育教師收入情況。 * 年，我縣義務教育教師年均工資為 * 0元，明顯高于全縣公務員年均工資（ * 1.6元）。今年，縣財政按照 * 元/月/人的標準對中小學班 (略) 落實，上半年，共為 * 名班主任發放津貼 * .5萬元，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業的穩步發展。

　?。?* ） (略) 布局優化及優質均衡發展情況

　　 * . (略) 優化情況。 * 是 (略) 優化全面完成。 * 年， (略) 布局優化 (略) ， (略) (略) （ (略) 、 (略) 、教學點 * 個）； (略) 的改造任務，分別是：上社小學、牛村小學、 (略) 、東梁中學、萇池中學、南婁中學、 (略) * 中。

　　 * .縣域義務教育基本均衡發展情況。 (略) 按照基本均衡的要求配置資源，縣域義務教育基本均衡發展保持較高水平， * 年小學基本均衡系數為0. * ，初中為0. * ，小學和初中基本均衡系數均低于控制指標。

　　 * .縣域義務教育優質均衡發展情況。 * 年我縣中小學優質均衡系數小學為0. * 、初中為0. * ，小學和初中的優質均衡系數均高于控制指標。

　?。?* ）規范民辦義務教育發展情況

　　 * .強化民辦教育規范管理情況。 (略) (略) （ (略) ）， (略) 義務教育階段學生共計 * 人，占我縣義務教育階段學生人數 * 9人的2.3%， (略) 的招生規模嚴格控制在5%以內。

　?。?* ）實施縣域普 (略) 動計劃情況

　　 * . (略) 公辦普通高中情況。 (略) ，整合 (略) 第 * 中學，成立了 (略) 第 * 中 (略) 。 * 是縣委任命縣委常委、政法委書記高尚明同志兼任 (略) * 中黨總支書記，切實加強了對 (略) * 中的領導，為實現我縣高中教育 (略) 提供了堅強組織保證。 * 是今年以來， (略) * 中投入 * 余萬元， (略) 教學樓、宿舍樓、食堂等硬件設施，并配齊各類教育教學設備， (略) (略) 絡，全面提升了辦學條件。 * 是出臺了《 (略) 普 (略) 動計劃》，為我縣普通高中實現 (略) ，重塑 (略) 教育品牌打下了堅實基礎。

　?。?* ）落實《 (略) 省推進職業教 (略) 動計劃》情況

　　 * .職業教育改革發展情況。制定出臺了《 (略) 職業教育“十 * * ”發展規劃》《 (略) 貫徹落實 (略) 省推進職業教 (略) 動計劃的實施意見》。在縣委縣政府的支持下，今年，縣職業中學開設了園藝、財會專業，開發申報了護理等熱門專業，逐步實現專業化、多樣化發展。

　　 * . (略) 門聯席會議情況。縣政府建立了以分管教育副縣長任組長， (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 門主要負責人為成員的盂 (略) 門聯席會議制度，把職業教育發展建設 (略) 會發展的總體規劃，列入政府工作的重要議程和重點規劃項目， (略) 解決了發展中的 * 系列困難和問題。今年，縣政府安排 * 萬資金，專門為 (略) 職業中學招聘旅游、文秘、法學3名專業課教師，并正在招聘 * 名專任教師充實 (略) 職業中 (略) * ，為現代職業教育的發展提供了基礎保障。

　?。ㄊW前教育普及普惠發展情況

　　 * .普惠性幼兒園認定情況。市定我縣 * 年普惠性幼兒園建 (略) ，我縣實 (略) ，其中新 (略) 、改 (略) ，認定普惠 (略) 。

　　 * .縣域學前教育毛入園率情況。全縣共有適齡幼兒 * 人，其中在園幼兒 * 人，入園率為 * %。

　　 * .普惠性幼兒園覆蓋率情況。全縣共有在園幼兒 * 人，其中普惠性幼兒園在園幼兒 * 人，普惠性幼兒園在園幼兒覆蓋率為 * . * %。

　　 * .公辦園在園幼兒占比情況。全縣共有在園幼兒 * 人，其中公辦園在園幼兒 * 人，占比 * . * %。

　?。ㄊ?* ）教育熱點難點解決情況

　　 * .落實黨中央、省委“雙減” (略) 署情況。 (略) 印發了《中小學課后服務實施方案》和《 (略) 作業管理實施方案等十個工作方案》，全縣小學課后延時服務到下午6時，中學課后延時服務至6時 * 分。小學 * * 年級無家庭書面作業， * 至 * 年級書面作業基本在校園延時服務期間完成，初中書面作業 * 般不超過 * 分鐘。 * 是建立了“雙減”工作聯動機制， (略) 門職責，縣政府多次召開聯席會議對“雙減” (略) (略) 署，縣教科、公安、市場監管、消防、 (略) 門積極配合，對校外 (略) 了專項整頓。 (略) 出臺《 (略) 學科類校外培訓機構管理辦法》，開展了針對校外培訓機 (略) 動，打擊取締無證無照 (略) 。目前，全縣有證有照的學科類校外培訓 (略) ， (略) 于停辦狀態。 * 是全縣范圍內義務教育階段學科類培訓機構收費 (略) 政府指導價， (略) (略) 需求和培訓成本等因素確定收費項目和標準， (略) 會公示、接受監督。 * 是我縣對校外培訓機 (略) 了有效風險管控，各機構在審批初期都足額繳納了風險保證金。 * 是我縣規定校外培訓機構按培訓周期收費的，不得 * 次性收取超過3個月的費用；按課時收費的，每科不得 * 次性收取超過 * 課時的費用。未發生退費難、卷錢跑路、裁員欠薪糾紛等問題。 (略) 積極聯系 (略) 對全縣范圍內各類媒體投放的學科類培訓機構 (略) 了徹底清理， (略) (略) 、 (略) (略) (略) 、居民區和校園周邊的各類學科類培 (略) 了清理。

　　 * .落實中小學生身心健康“十項舉措”情況。 (略) 印發了《 (略) 作業管理實施方案等十個工作方案》，協調解決制約“ * 項管理”、“十項舉措”工作開展的重點與難點問題，保證各項工作順利推進。實施過程中，各學校認真開展自查， (略) (略) 督導檢查，針對反映的突出問題和檢查過程中發現 (略) 理， (略) 、家長、老師多方入手，該項工作收到了良好效果。

　　 * .中小學生學籍管理情況。我縣出臺了《 (略) 義務教育學生學籍管理辦法實施細則》，著力加強學籍管理工作。在每學期開學初、學期末以及中考報名之前，都要對學籍管理和控輟 (略) 及時排查整改。由于宣傳到位、及時預警，未發生違規招生、空掛學籍、借讀等問題。

　　 * . (略) 內課后服務情況。出臺了《 (略) 中小學生課后服務工作實施方案（試行）》，扎實推進課后服務工作。目前，全縣參加課后服務的學生總數為 * 1人，其中：小學 * 0人，初中 * 人。

　　 * .“放心午餐”工程實施情況。制定出臺了《 (略) 縣直小學“放心午餐”實施方案》，確定 (略) 第 * 實驗小學、第 * 實驗小學為放心午餐工程試點校。經統計，有 * 名學生有就餐需求。 (略) 缺乏供餐條件，現階段 (略) 沒有符合條件的供餐企業，所以未能開展供餐。目前，“放心午餐”工程已進入政府采購平臺申請CA開通，招標采購 (略) 中。

　　 * .兒童青少年控制近視率情況。制定下發《 (略) 兒童青少年近視防控相關工作的通知》，明確近視防控目標， (略) 加強衛生和健康教育。今年， (略) 實驗小學、 (略) 第 * 實驗小學被批準為全省兒童青少年近視防控示范校，全縣兒童青少年總體近視率比上年降低。

　　 * .師德師風長效機制建設情況。 (略) * 中開展了師德師風“ (略) 動”、中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問 (略) 動、“ * 嚴禁、 * 倡導”活動。制定出臺了《 (略) 中小學（幼兒園）校長（園長） (略) 為規范》《 (略) 中小學（幼兒園） (略) 為規范》《 (略) 中小學（幼兒園）教 (略) 為“ * 不準”“ * 嚴禁”》《 (略) 中小學（幼兒園）教師師德師風負面清單》《 (略) 中小學（幼兒園）教師師德承諾書》等師德規范性文件，促使全縣教師始終恪守“學為人師、行為世范”的師訓，始終堅持“熱愛教育、奉獻教育”的初心，始終牢記“教書育人、立德樹人”的使命，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“ * 有”好老師。

　　 * . (略) 校額班額情況。按照縣域義務教育優質均衡發展規定， (略) (略) 班額均符合標準要求， (略) (略) 校額超過了 * 人，分別是 (略) * 中、 (略) 實驗小學、 (略) 第 * 實驗小學、 (略) 第 * 實驗小學。

　　（十 * ）教育安全穩定情況

　　 * .平安校園創建情況。 (略) 在創建平安校園活動中， (略) 學校被評為“國家級文明校園”、 (略) 學校被評為“省級平安文明校園”、 (略) 學校被評為“市級平安文明校園”， (略) 中小學通過了縣級平安文明校園的檢查驗收，平安校園創建覆蓋率達到了 * %。

　　 * .建成1個以上青少年法 (略) 情況。在 (略) 建成了青少年法 (略) ，通過開展禁毒宣傳等各類活動，為廣大青少年搭建了學法知法守法用法的平臺。

　　 * .最高檢最高法“ * 號檢察建議”落實情況。認真落實“ * 號檢察建議”，全縣各校均聘請了法治副校長，法治副校長在每學期的開學典禮或其它重要集會活動時都要為師生做安全法治教育講座， (略) 法治教育的有效開展。

　　 * .青少年毒品預防教育數字化平臺注冊情況。我縣各校積極鼓勵學生參與到“青驕第 * 課堂”線上學習活動中，通過學習和答題使其更加充分認 (略) 會的危害性，樹立自覺遠離毒品的意識。 (略) 和學生注冊率均已達到 * %。

　?。ㄊ?* ）加分項目情況

　　 * 年， (略) 第 * 實驗小學榮獲國家級文明校園稱號， * 年9月順 (略) 過了復查驗收。

　　 * 、經驗做法

　　（ * ） (略) 調整，進 * 步優化我縣教育資源

　　1.完成撤點并校任務， (略) 布局優化。按照先易后難、先小后大、先高后低、先近后遠的原則， (略) (略) ， (略) 、 (略) 、教學點 * 個。涉及學生 * 人（小學生 * 人，中學生 * 人）。

　　2. (略) 化辦學，實現優質教育資源共享。依據我縣實際情況 (略) 調整情況，在總結盂 (略) 經驗的基礎上，掛牌成立 (略) 第 * 中 (略) 、 (略) (略) 、 (略) (略) ， (略) 孫家 (略) 。 (略) (略) (略) (略) 在全市率先真正實現了“ * 統 * ”（統 * 法人領導、統 * 教師調配、統 * 學位使用、 (略) 動方向、統 * 質量管理）。

　?。?* ）通過人員結構調整， (略) * 合理有序流動， (略) (略) * * 體化發展。

　　1. (略) 長， (略) * 年輕化。 (略) * 進 * 步年輕化、專業化的原則，注重實績， (略) (略) 了調整， (略) * 工作積極性。同時， (略) 后備校長公開選拔。

　　2.通過機關人事調整， (略) 交替。堅持利于工作開展、 (略) 成長、利于工作連續性的原則，對機關科室人員免職9人，重用和調整崗位 * 人，實現了合理的人事安排， * 批年輕有為、創新力 (略) 被提拔到重要崗位，機關面貌煥然 * 新。

　　3.通過改變分配方式，實現新聘教師分配改革。 (略) 任教的方式， (略) 實習1～3年后，基本熟練掌握教學管理等技能后，再分配到鄉鎮基層校，實現以點帶面，提升全縣農村教育教學質量，目前 * 名新聘教師已按照 (略) 上崗。

　　4.通過完善教師交流機制，實現按需分配教學崗位。為解決山區從教多年且生活有困難教師的實際問題， (略) 評分民主排序， (略) 急缺學科教師的原則，全縣平穩有序交流 * 名教師， (略) 急缺學科的需要。

　?。?* ）加大教育經費投入，持續改善辦學條件

　　1.加大教育基建力度，補齊學位不足短板。 * 是投資 * 余萬元，推進 (略) 第 * 實驗小學教學樓、盂 (略) 教學樓、 (略) * 中教學樓、實驗 * 小綜合樓建設任務，目前，第 * 實驗小學已經建成投用， (略) 學校主體均已完工。 * 是投資 * 余萬元，完成了西崖底幼兒園、西白 (略) 新建和聚景園幼兒園、西小坪幼兒園、職工幼兒園、東園 (略) 改擴建任務。 * 是投資 * 萬元， (略) 小學、牛村小學、 (略) 、東梁中學、萇池中學、南婁中學、 (略) 改造任務。

　　2.加大教育資金投入，健全學生資助體系。 * 是成立了 (略) ，投資 * 余萬元，購置校車 * 輛，為撤點并校的 * 名學生提供安全、舒適、便捷的免費校車服務，對于距離較遠、校車接送不便的寄宿生則每月給予8次交通補貼。 * 是投資 * 萬元， (略) 義務教育階段寄宿生5.5元/生/天營養餐補助的基礎上，對寄宿生增加 * 餐補助，其中小學寄宿生增加7元/生/天，初中寄宿生增加9元/生/天，共惠及學生 * 名，實現了義務教育階段寄宿生 * 餐全免。

　　3.落實教育資助政策，鞏固脫貧攻堅成效。全年資助各級各類在校（園）學生 * 7人次，金額 * . * 萬元。其中資助建檔立卡學生 * 人次，金額 * . * 萬元。

　?。?* ）提高教師師德素養，樹立教師良好形象

　　 (略) * 中開展了師德師風“ (略) 動”、中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問 (略) 動、“ * 嚴禁、 * 倡導”活動。針對“ (略) 動”的 * 大類 * 項重點整治內容，結合實際，制定了整治工作方案。制定出臺了《 (略) 中小學（幼兒園）校長（園長） (略) 為規范》《 (略) 中小學（幼兒園） (略) 為規范》《 (略) 中小學（幼兒園）教 (略) 為“ * 不準”“ * 嚴禁”》《 (略) 中小學（幼兒園）教師師德師風負面清單》《 (略) 中小學（幼兒園）教師師德承諾書》等師德規范性文件，完善了《 (略) 教職工請銷假制度》《 (略) 績效考核指導意見》等制度，開通了舉報電話，各學校設置了舉報箱，嚴禁教師違規參加宴請、 (略) 比闊氣、嚴禁違規收受禮金禮品以及 (略) 等，拒絕“升學宴、謝師宴”，倡導以健康、文明、簡樸、溫馨的方式表達師生情誼，推動“ (略) 動” (略) 。

　　 * 、存在問題

　?。?* ） (略) 存在大校額問題。 (略) 鎮化進程的加快，農 (略) 聚集，導致 (略) * 中、 (略) 第 * 實驗小學、 (略) 第 * 實驗小學在校生急劇增多。雖然后期新建了第 * 實驗小學、第 * 實驗小學和 (略) * 中及盂 (略) ，來分流學生，但遠 (略) 人口的增長速度，以至形成大校額問題，導致資源配置不均衡，影響優質均衡發展的推進。

　　（ * ）學校規模懸殊較大，均衡系數偏高。 (略) 是 * 個典型的山區縣，地域面積廣，人口分布較散，部分小學僅十幾個學生， (略) * 時還不能撤并。 (略) 鎮化進程的加快，大量農村 (略) ，縣 (略) 小學學位不足問題進 * 步凸顯，大校額問題短時期難以解決， (略) 內的小學在校生超過了 * 人。學校規模大小懸殊較大， (略) 占用較多教育資源，導致均衡系數偏高。

　?。?* ）體制制約，“縣管校聘”手續落實滯后。在“縣管校聘”的實施過程中， (略) 門受體制及制度的約束， * 些工作不能及時得到落實，聘用人員手續不能及時辦理， (略) 門的主導作用得不到顯現，影響了“縣管校聘”工作的推進。

　　（ * ） (略) * 中規模較大，軌制超標。 (略) 下發的招生計劃， (略) * 中近 * 年分別招生 * 人、 * 人、 * 人，隨著學籍變動，目前在校學生 * 人，規模較大。 (略) * 中建校審批規模為 * 軌，后來逐步減小規模，但依舊不符合檢查標準。

　?。?* ）學前 (略) 設置不盡合理，普惠性幼兒園覆蓋率及公辦園在園幼兒占比偏低。 (略) 鎮化進程的加快、 (略) 政策的實施，以及 * 孩 * 孩政策的落地，鄉村人 (略) (略) 周邊地區集聚， (略) 土地資源緊缺，公辦幼兒園 (略) 跟不上，縣 (略) 域公辦園資源不足，不能 (略) 區域適齡幼兒的入園需求，縣城幼兒存在入公辦園難的問題， * 定程度上制約著我縣學前教育高質量發展。

　?。?* ）課后服務形式單 * ，未做到“ * 校 * 案”。 * 日， (略) 印發《中小學生課后服務工作實施方案》， (略) 課后服務主渠道作用，幫助家長解決實際困難，增強教育公共服務能力，促進中小學生健康成長。但在具體實施過程中發現， (略) 課后服務內容和形式較單 * ，局限于課后自習完成作業及輔導。在服務對象上，城鄉幾乎沒有差別，變相延長了學生在校時間，家長反倒對推遲放學及回家后沒有家庭作業頗有微詞。

　?。?* ）義務教育學科類校外培 (略) 政府指導價。 (略) 類校外培訓 (略) 需求和培訓成本等因素確定收費項目和標準， (略) 會公示，接受監督。

　?。?* ）部分教師有職業倦怠現象。 (略) 絕大多數教師熱愛教師職業，思想相對穩定。 (略) 分教師認為工作單調、重復，現在的學生很難管理，教育工作很辛苦，個別教師出現了職業倦怠現象。

　?。?* ）重視不夠，兒童少年近視率偏高。社會、家庭、學校思想認識不到位，過多重視學業成績，加之電子產品使用增多，學生的用眼健康被忽視。 (略) 未能按照要求將近視眼防護活動常態化，導致我縣兒童少年近視率偏高。

　　（十） (略) 接入率未達到 * %。 (略) 在全國青少年毒品預防教育數字化平臺（即：青驕第 * 課堂）活動中， (略) 學生注冊和學習， (略) (略) 優化已經撤并， (略) 數據不 * 致， (略) 接入率不是 * %。

　　 * 、改進措施

　　（ * ） (略) ，加大撤點并校力度。按照《 (略) 省推進新時代基礎教 (略) 動計劃的通知》要求，堅持就近就便服從就優原則，結合鄉村 (略) 規劃， (略) 新改擴建力度， (略) 和教學點，繼續推進政府購買校車服務，滿足學生上下學需求。 (略) (略) 化辦學，總 (略) 辦學經驗， (略) 地理位置， (略) 集團化辦學，通過大校帶弱校的方式， (略) 撤并后學生就讀問題，有效保證教育教學質量， (略) 鄉教育教學水平。

　?。?* ）破解體制制約，推進“縣管校聘” (略) 。按照“總量控制、 (略) 鄉、結構調整、有增有減”的原則，學校 (略) 動態調整機制， (略) 與縣委編辦、 (略) 、 (略) 依據各自職責，進 * 步改革用人機制，建立“系統人”聘用機制，使“縣管校聘”工作開展更靈活， (略) 性。

　?。?* ） (略) 高中教育， (略) 化辦學。深化高中教育辦學體制改革，充分發揮優質教育資源的引領和輻射作用，推動優質資源共建共享，促進全縣基礎教育優質均衡發展，根據《中共中央辦公廳 (略) 辦公廳關于深化教育體制機制改革的意見》《 (略) 省深化教育領域綜合改革的意見（ *** 年）》《 (略) 化辦學模式改革意見》等文件， (略) (略) ，整合全縣高中教育資源，實行“緊密型”集團化辦學模式、 * 體化教育教學管理模式、共同發展與特色發展分層育人模式，并建章立制， (略) 有成員校均衡發展、優質發展、共同發展。

　?。?* ）宏觀調控資源，改變辦園模式?？茖W規劃全 (略) 設置，合理控制新籌設民辦幼兒園的審批， (略) 區域擴大公辦學前教育資源，嘗試公辦 (略) 化辦園模式，把近幾 (略) 及周邊的幼兒園統 * 管理， * 體化運作，使新建公辦園 (略) ，對現有公辦教師統籌安排， (略) 化優勢，提高公辦園學位利用率，逐步改變現有公 (略) ，提高公辦園在園幼兒占比率。同時對現有民辦幼兒園加大普惠性認定力度，提高普惠性幼兒園覆蓋率。

　　（ * ）落實“雙減”政策，將好事做好。 (略) 課后服務主渠道作用，幫助家長解決實際困難，增強教育公共服務能力，促進中小學生健康成長。堅持“自愿選擇、公益惠民、公開透明、科學合理、穩步推進”的原則，圍繞幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、強化實踐、提升能力等方面，提供豐富多彩的課后服務。學校將開展課后服務工作納入校本教研，密切聯系綜合實踐活動、體育、美育、勞動教育、社團等工作，開展課后服務內容。 (略) 采取有力措施，強化監督考核， (略) 開展課后服務情況納入校級領導教育履職評價、義務教育群眾滿意度評價考核當中，切實將課后服務工作辦好辦實。

　　（ * ）對校外培訓機構正確引導合理指導。 * 是加大輿論引導， (略) 開展 (略) 會的大范圍、全方位宣傳，普及科學教育理念，讓家長理性看待參加校外培訓的作用。 * 是強化聯席會議制度， (略) 積極會同民政、行政審批、 (略) 門加快推進現有學科類培訓機構“營轉非”工作。 (略) 牽頭，組織公安、民政、市場監管、消防、 (略) 門聯合執法，進 * 步加大對學科類校外培訓機構監管力度，常態化開展督導、檢查、評估和指導，構建學科類校外培訓機構規范有序發展長效機制。 * 是加強對學科類培訓機構收費指導， (略) 需求和培訓成本等因素確定培訓機構收費項目和標準， (略) 會公示、接受監督。

　?。?* ）尊師重教，強化師德師風建設。大力宣傳教育系統道德模范的先進事跡， (略) 會地位，營造尊師重教的濃厚氛圍。 (略) * 中大力弘揚正氣，堅決糾正各種不利于教育發展、不利于學生成長的 (略) 為。全體教師反思日常教育教學工作中存在的問題，認真制定符合自身實際的改進措施，杜 (略) 為。各校在考核教師的工作時，把師德師風建設放在重要位置，不管是年度考核還是學期績效工資的發放，都將教師的師德納入日常評定和考核體系中。讓育人為本、德育為先成為 (略) 為，引導教師自尊自立，爭做既有學識又有人格魅力的人民教師。

　　（ * ）多措并舉，科學防控近視。 * 是加強思想認識， (略) 工作計劃，責任到人，明確近視防控目標，到 * 年，在全縣 * 年兒童青少年總體近視率的基礎上，力爭每年下降1%以上。 * 是構建家庭、學校、社會 * 方合力，充分發揮新媒體渠道、廣播電視等作用，利用公益廣告等形式，宣傳推廣近視眼防控知識， (略) 會認知；學校通過家長會、微信公眾號等形式引導家長保障孩子睡眠時間、合理安排孩子膳食；學校加強日常防控工作，做好知識科普和近視防護的保健工作，并建立跟蹤回訪和督促檢查制度。 * 是推動近視防控全覆蓋， (略) 安排課程，同時邀請專家開展護眼科普活動進校園，防止學生近視率攀升。

　　（ * ）加強組織，做好禁毒平臺更新。 * 是在全國青少年毒品預防教育數字化平臺（即：青驕第 * 課堂）活動中，積極組織監管全縣各校學生的學習情況； (略) (略) (略) (略) 的更新工作， (略) 接入率達到 * %。

　　附件：1. * 年縣委、縣政府涉及教育工作會議

　　2.縣委縣政府主要領導深入 * 線調研活動情況

　　 (略) 人民政府

　　 * 日

　　附件1： * 年縣委、縣政府涉及教育工作會議

　　縣委常委會6次：

　　1.6月6日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會，決定任命王玉紅同 (略) 局長。

　　2.7月7日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會。梁海昌書記強調，全面加強青少年思想政治引領工作，確保黨和人民事業薪火相傳、后繼有人。要深入學習貫徹習近平總書記關于青少年工作的重要論述，推動習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 * 周年大會上的重要講話精神進校園、入課堂，全面加強黨對青少年和共青團工作的領導，聚焦培養共產主義接班人，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統 * ，引領廣大青少年努力成長為擔當民族 (略) 大任的時代新人。

　　3.7月 * 日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會議，審議并通過《 (略) 布局優化實施方案》及《 (略) 化辦學實施意見》。

　　4.8月 * 日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會議，決定任命縣委常委、政法委書記高尚明同志兼任 (略) * 中黨總支書記。

　　5.8月 * 日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會議， (略) 校長，代晉鵬同 (略) 黨組成員、副局長，張天龍同志為縣教 (略) 主任。

　　6. * 月 * 日，縣委書記梁海昌主持召 (略) 委常委會議，任命代晉鵬同志為縣少工委主任。

　　縣委人才工作領導小組會議：

　　1.9月7日，縣長王擁國主持召 (略) 委人才工作領導小組會議，縣委書記梁海昌參加會議。會議審議通過了《 (略) * 年“盂雁歸巢” (略) 》《 (略) 深化省校 (略) 十條措施》；研究了 * 年引進高學歷畢業生生活補助發放和人才公寓分配事宜。

　　縣政府常務會4次：

　　1.4月 * 日，縣長王擁國主持召 (略) 政府常務會議，學習了習近平總書記關于教育工作的重要論述、習近平對職業教育工作作出的重要指示，并 (略) 關于教育工作情況匯報。

　　2.8月 * 日，縣長王擁國主持召 (略) 政府常務會議，傳達學習省長藍佛安在全省未成年 (略) 第 * 次全體會議上的講話精神，并安排相關工作。

　　3.8月 * 日，縣長王擁國主持召 (略) 政府常務會議，傳達學習了中辦、國辦《關于進 * 步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對 (略) “雙減” (略) (略) 署。

　　4. * 月 * 日，縣長王擁國主持召 (略) 政府常務會議，研究并原則通過了《 (略) 深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》《 (略) 新時代教育評價實施方案》《 (略) 普 (略) 動計劃》。

　　縣政府專題會 * 次：

　　1.7月6日，縣長王擁國主持召開教育改革工作推進會，聽取教育工作情況匯報。

　　2.7月 * 日，縣長王擁國主持召 (略) 長辦公會議，研究《 (略) 布局優化實施方案》、研究《盂 (略) 化辦學實施方案意見（草案）》。

　　3.9月 * 日，縣長王擁國主持召開全縣校園屋頂光伏采暖專題會議。

　　4.5月 * 日，副縣長王雪梅主持召開關于推進全縣教育發展座談會。

　　5.5月 * 日， (略) 布局優化工作專題會議。

　　6.5月 * 日，副縣長王雪梅主持召開教育工作會議， (略) 布局優化工作。

　　7.6月 * 日，副縣長王雪梅主持召 (略) 政府專題會議，研究關于 * 年新改造幼兒園工程相關事宜。

　　8.8月3日， (略) 布局優化推進會， (略) 布局優化鄉（鎮） (略) 布局優化工作目標責任書。

　　9.9月 * 日，縣委副書記梁敏、縣人大常委會副主任王紅雁、副縣長郭永進、縣政協副主席馬淑英參加了 (略) 第 * 個教師節座談會。

　　 * . * 月4日，副縣長王雪梅主持召開“雙減”工作專題會議，就進 * 步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外 (略) (略) 署。

　　附件2：縣委縣政府主要領導深入 * 線調研活動情況

　　1.6月1日上午，縣委書記梁海昌、縣長王擁國、縣人大主任王 (略) 、縣政協主席史俊寶分別參加了 (略) 第 * 實驗小學、 (略) 實驗小學慶祝“ * * ”國際兒童節活動。

　　2.6月7日、8日，縣委書記梁海昌、縣長王擁國分別深入 (略) * 中檢查高考工作。

　　3.9月2日上午，縣委書記梁海昌、縣長王擁國等領導出席 (略) 第 * 中 (略) 揭牌儀式。

　　4.9月9日上午， (略) 布局優化免費校車服務啟動儀式。

　　5.9月9日，縣委書記梁海昌、縣長王擁國、縣人大主任王 (略) 、縣政協主席史俊寶分別到 (略) 第 * 中學、 (略) 實驗小學、 (略) 中學、 (略) 西煙小學看望慰問老師，向辛勤耕耘的教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。

　　6.9月 * 日上午，縣長王 (略) 中學、下社小學、梁家寨中學、梁家寨小學，對全縣義務教育 (略) (略) 調研， (略) 匯報， (略) 在教育、教學過程中遇到的困難和問題；

　　7. * 月 * 日，縣委書記梁海昌、縣長王擁國參加 (略) * 中 * 年秋季運動會，與師生互動，共享比賽盛會。

　　8.8月 * 日，副縣長王雪梅到 (略) 實驗小學講授了主題為《 (略) 黨風廉政建設》的專題黨課。

　　9.9月 * 日，縣政協副主席 (略) 分市縣政協委員就“提升基礎教育質量，重塑我縣教育新優勢”開展專題調研。

　　 * .9月 * 日，縣人大常委會副主任王紅雁帶領縣人大代表就 (略) 《義務教育法》 (略) 執法檢查。