為減輕基層負擔，提高工作效率，對 2025 年申請學前教育普及普惠省級評估的縣（市、區，以下簡稱“縣”），由教育部 (略) 委托第三方開展社會認可度調查。調查結果作為省級評估和國家認定的依據，國家認定期間不再另行開展社會認可度調查。

一、調查內容

社會認可度調查內容包括普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質量保障情況等，了解公眾對其所在縣學前教育認可度情況。

二、調查對象

縣域內各級人大代表、政協委員，幼兒園園長、教師、學生家長等。調查對象以學生家長為主。

三、調查方式

1.社會認可度調查問卷分為 A 卷（調查學生家長等）和 B卷（調查人大代表、政協委員）和 C 卷（調查園長、教師），分別對不同對象進行調查；

2.社會認可度調查采用微信掃描二維碼方式進行填答。為防止無效問卷過多，具體操作時由專業機構進行后臺進度查看，直到滿足樣本數量需求；

3.申請學前教育普及普惠省級評估的縣，在政府或教 (略) 站上設置調查問卷二維碼。必要時，可在幼兒園門口張貼問卷二維碼；

4.省級評估和國家認定實地核查期間，可通過現場調查、座談會、隨機訪談等方式，對網上調查情況進行核查比對。

四、調查數量

社會認可度調查的數量按縣常住人口的 1‰確定。常住人口在 20 萬以下的縣，問卷調查數量為 200 份；常住人口在 20-*人（不含 40 萬）的縣為 300 份；常住人口在 40~60 萬人（不含 60 萬）的縣為 500 份；常住人口在 60~80 萬人（不含 80 萬）的縣為 700 份；常住人口在 80~100 萬人（不含 100 萬）的縣為 900份；常住人口在 100 萬人以上的縣為 1000 份。每個縣各類樣本分布情況參見下表。

申請督導評估縣社會認可度調查樣本分布情況