縣、 (略) ，市直各有關學校：

根據安徽省教育廳關于申報2025年度安徽省教育科學研究項目的通知（皖教秘【2025】56號）精神，為了做好2025年度省、市級教育科學研究項目申報工作，現將有關問題通知如下：

一、申報條件

（一） (略) 各級各類學校教育教學及管理人員、各級教育行政管理干部、科研機構和學術團體中的教育科研人員，均可申報省、市教育科學研究項目。項目申請人須遵守中華人民共和國憲法和法律，具有獨立開展研究和組織研究的能力，能夠承擔實質性研究工作。

（二）2025年度安徽省教育科學研究項目分為重點項目（政策咨詢項目、重大項目、專題項目 ）、一般項目和專項項目（皖北專項、青年專項）。評審時按申報類別分類評審，實行單負責人制。

1．重點項目申請人須具備副高及以上專業技術職務，且近五年 (略) 級及以上課題或廳級及以上科研項目。

2．一般項目申請人原則上須具備副高及以上專業技術職務或具有博士學位，且近五年 (略) 級及以上課題或廳級及以上科研項目。

具備中級專業技術職務的可申報一般項目，但申請人須獲得中級專業技術職務兩年及以上，且近五年 (略) 級及以上課題或廳級及以上科研項目，其成果具有較高研究質量（鑒定等級良好以上，需提供結題證書復印件）。

3．我市申請人可以申報皖北專項。也可申報其他類別的項目，但不能同時申報皖北專項。皖北專項按照一般項目要求執行。

4．青年專項要求申請人年齡35周歲以下（1990年3月后出生），有3年以上從教經歷的在崗教師，在具有CN刊號的專業學術期刊發表過2篇學術論文，不做職稱和課題研究經歷要求。青年專項結項要求按照一般項目要求執行。

（三）市級課題仍實行雙負責人制，兩名負責人至少有一名負責人具有中級專業技術職務。我市專項研究限對應新優質學校、淮北學科基地校申報，申請人可以申報其他類別的項目，但不能同時申報專項項目。

（四）在研的省、市教育科學研究項目（課題）負責人不能申請本年度項目（課題）；每一申請人當年不得同時申報兩個項目；申報省電教館或其他省級科研項目的負責人同年度不能申報安徽省教育科學研究項目，其課題組成員也不能作為負責人以內容相同或相近選題申報。

二、選題要求

（一）安徽省教育科學研究項目以基礎教育、中等職業教育中教育、教學問題為主要內容。申報者應認真閱讀新修訂的《安徽省教育科學研究項目實施辦法》和《安徽省教育廳關于申報2025年度安徽省教育科學研究項目的通知》。

安徽省教育科學研究項目以基礎教育、中等職業教育中教育、教學問題為主要內容。以往已多次立項的和不屬于政策咨詢項目、重大項目、專題項目指南范疇的選題，原則上不納入評審。

1.政策咨詢項目、重大項目需在《2025年度安徽省教育科學研究項目政策咨詢項目、重大項目選題指南》（見附件1）中選題。自擬選題不予受理，每個選題原則上只確立1個立項項目。

2.專題項目選題要充分體現《2025年度安徽省教育科學研究項目專題項目指南》（見附件1）的選題方向，可自行擬定項目名稱，名稱要求表述科學、嚴謹、規范、簡明。

3.一般項目、專項項目（皖北專項、青年專項）不設具體選題指南，申請人可參照選題指南的研究領域和方向，也可結合實際工作自主確定研究內容。

（二）市教育科 (略) 級課題申報者 (略) 教育現狀及發展的相關問題進行設計。提倡以校為本的教學研究，研究要以新課程為導向，以促進學生的核心素養發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，進行實踐性研究，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律。避免大而空不切實際的課題， (略) 上抄襲課題。

市級選題分為綜合類（包括管理類）、課程與教學類及專項項目（ (略) 學科基地專項、皖北擴容專項）三類。各類選題都要體現鮮明的問題導向和創新意識。

1.綜合類研 (略) 實際發展需求，關注以下選題。

（1）新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的實踐研究；新時代全面開展德智體美勞“五大行動”的理論和實踐研究；培養青少年“四個自信”，推動黨團隊銜接的協同育人研究。創新中小學綜合育人模式的研究；全面加強中小學生思想政治教育和心理健康教育，家校 (略) 徑研究；新時代實踐育人、活動育人的學校探索。

（2）特殊教育“融合”、學前教育“普惠”、義務教育“優質均衡”、高中學校“多樣化”的教育高質量發展研究；市、 (略) 化辦學模式下優質學校集群發展的機制和模式研究；集團化辦學背景下教師“立體式”發展的模式研究；高中階 (略) 化辦學多樣化發展理論與實踐研究；基于大數據的基 (略) 化辦學效能評 (略) 徑研究；以素養為導向的學校課程方案研制、學校課程領導力提升研究等。

（3）中等職業教育專業結構與產業結構吻合度研究；行業產教融合共 (略) 徑研究；職業教育與產業集群融合發展新模式研究；中職生職業核心素養培養與就業競爭力提升研究；職業教育實訓基地的標準化建設與效能評估研究；中等職業教育課程實施能力提升研究等。

（4）教育數字化賦能基礎教育高質量發展研究；基礎教育智慧校園/ (略) 建設與應用研究；人工智能技術的引入對教育改革與傳統教學模式重塑研究；人工智能、大數據分析對教育管理的賦能模式探索；“人工智能+教育”典型應用場景研究；數字技術在教育領域的深度應用研究；教師數字素養提 (略) 徑研究等。

（5）建設新時代高素質、專業化、創新型教師隊*理論和實踐研究；教育家精神鑄魂強師行動的長效機制研究；中小學師德師風建設長效機制研究；中小學骨干教師專業發展精準培訓研究；名師教學創新力提升機制研究；名師、名校長提升計劃助力鄉村教育振興研究；新時代教育家型教師、 (略) 徑研究；核心素養培育導向下教師跨學科教學能力提升研究。

（6）以“雙減”為抓手，深化基礎教育改革，校內提質的研究。義務教育作業負擔、校外培訓負擔綜合治理研究；“雙減”政策落實的過程監測和成效評價研究；提升教師作業設計能力的方法、策略研究；課后服務“上水平、強保障” (略) 徑研究。

2.課程與教學類研究要突出對教育教學改革成功經驗的科學總結，基于新標準、新課程、新教材、新環境、新高考的教育教學實踐探索。結合實際工作需要和自身的研究基礎和特長選擇研究內容，務求實效，提倡基于校本的小課題、微課題。

（1） (略) 新課程新教材的有效實施，開展單元（主題）教學研究；學科課程標準實施策略研究；教學評一體化理論和實踐研究；學科核心素養培 (略) 徑研究；家、校、社協同推進美育教育的創新研究；藝術教育理論與實踐研究；學校體育與健康課程高質量實施研究；落實學生綜合體育活動、藝術實踐活動的保障機制研究；實驗教學常態開設的問題及對策研究；基于核心素養的學科深度學的實證研究等。

三、申報辦法

（一）省級課題申報采取單位或個人申請，單位（區縣教研室、市直學校）統一報送辦理的辦法。

1.申請人需填寫《安徽省教育科學研究項目申報書》《設計論證活頁》（2025年2月制，以下簡稱《申報書》《活頁》，A3雙面印制，中縫裝訂），及《申報匯總表》。上述文本可在皖教云“通知公告”欄目下載。

2.申請人所在單位須對申請人提交的《申報書》《活頁》全面審核，對申請人及參加者的政治表現、業務及學術研究能力等情況把關，承諾提供研究條件和承擔項目管理職責并簽署意見。

申請人所在單位應在報送申報材料前對各申報項目的《課題設計論證活頁》統一查重，查重率超過15%的不予報送，查重通過的請附查重報告；

3.報送材料包括：紙質申報材料需提交《申報書》1 份、《活頁》3份、《活頁》查重報告1份（以上材料A3雙面印制，中縫裝訂）。各單位匯總后的《申報書》、《活頁》、《申報匯總表》（EXCEL版和加蓋公章的PDF 版）的電子版，同時在線報送（QQ：*），名稱為“某某單位+2025項目申報材料”。

4.市教研室接收各單位、各校集中申報的時間為2025年4月9-11日，逾期不予受理。

（二）市級課題申報采取單位或個人申請，單位統一報送辦理的辦法。

1.申請人需填寫統一規格的《 (略) 教育科學研究項目課題申請書》《課題設計論證活頁》（2025年2月制），A4紙打印，分別裝訂。

2.申請人所在單位應對課題負責人的政治表現、業務及學術能力、申報材料的真實性等進行全面審核，承諾提供研究條件和承擔課題管理職責并簽署意見。申請人所在單位應在報送申報材料前對各申報項目的《課題設計論證活頁》統一查重，查重率超過20%的不予報送，查重通過的請附查重報告；

3.報送材料包括：各申報項目的《申請書》1份、《活頁》5份，《活頁》《查重報告》夾在《申請書》內。同時在線報送（QQ：*）上述材料和《申報匯總表》的電子版（匯總表要EXCEL版），名稱為“某某單位+2025項目申報材料”。

4.市教研室接收各單位、各校集中申報的時間為2025年4月28日—4月30日，逾期不予受理。

《 (略) 教育科學研究項目實施辦法》及課題申報所需的《 (略) 教育科學研究項目申報書》《 (略) 教育科學研究項目設計論證活頁》及《申報匯總表》可通過2 (略) 市級課題申報QQ群（群號：*）閱讀、下載。

5.申報時，選題為綜合類及幼兒教育的課題在課題申報書封面選題分類中填綜合組，選題為課程與教學類的：小學所有學科填小學組，填中學文科的包括：語文、外語、政治、歷史、地理、音樂美術，填中學理科的包括：數學、物理、化學、生物、體育、信息技術、通用技術。中等職業教育、特殊教育同樣選擇。

（三）課題申報聯系人：顏愛勤，電話：*，*；*險峰，電話：*，*；QQ群名稱：2 (略) 市級課題申報，群號：*。

四、加強申報工作的組織

開展教育科學研 (略) 教育科學水平，為教育決策提供依據，促進教育事業健康發展和教師專業發展的重要舉措，各部門要高度重視教育科研課題的申報工作，要大力宣傳、廣泛發動，動員有關機構和人員申報課題，積極承擔研究任務，同時要堅持標準和嚴格要求，確保課題申報的質量。

附件：

1. (略) 教育科學研究項目課題申請書（2025年制）.docx

2. (略) 教育科學研究項目設計論證活頁（2025年制）.docx

3. (略) 教育科學研究項目2025年度課題申報匯總表.xls

4.2025年度安徽省教育科學研究項目選題指南.pdf

5.安徽省教育科學研究項目申報書、活頁（2025年2月制）.doc

6.2025年度安徽省教育科學研究項目申報匯總表.xls

7.（皖教辦〔2024〕27號）《安徽省教育科學研究項目實施辦法》.pdf

(略) (略)

2025年3月19日