2025年橫琴粵澳深 (略) 健康生活教育合作項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)及課件(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)制作采購(gòu)項(xiàng)目中標(biāo)結(jié)果公告
發(fā)布機(jī)構(gòu):大航海(廣東) (略) 發(fā)布時(shí)間:2025-04-07 15:40:37
采購(gòu)計(jì)劃編號(hào):(略)-2025-(略)
合同包1(健康生活教育合作項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)):
供應(yīng)商名稱(chēng) | 供應(yīng)商地址 | 中標(biāo)(成交)金額 |
---|---|---|
(略) 新里程社會(huì)工作發(fā)展中心(聯(lián)合體成員:浙江亞太 (略) ) | (略) (略) (略) 15-16號(hào) | 2,(略) |
合同包2(健康生活教育課件(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)制作):
供應(yīng)商名稱(chēng) | 供應(yīng)商地址 | 中標(biāo)(成交)金額 |
---|---|---|
圖騰視界(廣州) (略) | (略) (略) (略) 31號(hào)、31號(hào)之一第18樓(層)01-08房號(hào) | 2,(略) |
合同包1(健康生活教育合作項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)):
服務(wù)類(lèi)( (略) 新里程社會(huì)工作發(fā)展中心,聯(lián)合體成員:浙江亞太 (略) )
品目號(hào) | 品目名稱(chēng) | 采購(gòu)標(biāo)的 | 服務(wù)范圍 | 服務(wù)要求 | 服務(wù)時(shí)間 | 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |
---|---|---|---|---|---|---|
1-1 | 其他服務(wù) | 稅費(fèi) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 依法繳稅 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 機(jī)構(gòu)管理 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障機(jī)構(gòu)運(yùn)作 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 交通差旅 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障課程導(dǎo)師前往澳門(mén)學(xué)習(xí) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 服務(wù)人員2名 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 協(xié)助館長(zhǎng)做好場(chǎng)館相關(guān)工作 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 專(zhuān)家督導(dǎo) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 為項(xiàng)目提供督導(dǎo)支持 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 讀本編制及質(zhì)量監(jiān)控 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 參與讀本編制、課程設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 項(xiàng)目助理 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 中標(biāo)服務(wù)費(fèi)用 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 支付招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)服務(wù)費(fèi) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 辦公費(fèi)用 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 購(gòu)買(mǎi)保障項(xiàng)目順利推進(jìn)的辦公物資 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 活動(dòng)費(fèi)用 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 開(kāi)展項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 宣傳片 制作 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 對(duì)項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 讀本印刷 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 編制完成的讀本成品印刷 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 場(chǎng)地保險(xiǎn) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障場(chǎng)館安全,降低風(fēng)險(xiǎn) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 水電費(fèi)用及各類(lèi)耗材 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 維持場(chǎng)館正常開(kāi)放運(yùn)營(yíng) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 物業(yè)管理費(fèi) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 場(chǎng)館公共空間管理 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 館長(zhǎng) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 做好場(chǎng)館營(yíng)運(yùn)的統(tǒng)籌 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 統(tǒng)籌項(xiàng)目整體工作 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 設(shè)備維護(hù) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障場(chǎng)館設(shè)備正常投放運(yùn)營(yíng) | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告 | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障場(chǎng)館空氣質(zhì)量 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
1-1 | 其他服務(wù) | 消殺服務(wù) | 采購(gòu)人指定服務(wù)地點(diǎn) | 保障場(chǎng)館衛(wèi)生 | 自合同簽訂之日起21個(gè)月內(nèi) | 根據(jù)采購(gòu)文件要求或方案內(nèi)容 |
合同包2(健康生活教育課件(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)制作):
服務(wù)類(lèi)(圖騰視界(廣州) (略) )
品目號(hào) | 品目名稱(chēng) | 采購(gòu)標(biāo)的 | 服務(wù)范圍 | 服務(wù)要求 | 服務(wù)時(shí)間 | 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) |
---|---|---|---|---|---|---|
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 評(píng)估與改進(jìn) | 15天 | 評(píng)估與改進(jìn):動(dòng)畫(huà)完成后,可以通過(guò)課堂展示或?qū)W生反饋進(jìn)行評(píng)估。教師可以對(duì)比學(xué)生創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)與標(biāo)準(zhǔn)作品,分析優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)建議。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 主題設(shè)定 | 15天 | 情節(jié)構(gòu)思:圍繞教學(xué)大綱的主題,確定動(dòng)畫(huà)的核心思想和教育意義。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的故事框架,包括起始點(diǎn)、沖突點(diǎn)和高潮部分。避免復(fù)雜的對(duì)話(huà),通過(guò)畫(huà)面和動(dòng)作講述故事。角色設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)角色形象、性格特點(diǎn)及動(dòng)作表現(xiàn),使其符合教學(xué)內(nèi)容并具有吸引力。視覺(jué)化語(yǔ)言:使用視覺(jué)化的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、動(dòng)作和表情,便于分鏡頭設(shè)計(jì)。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 分鏡頭設(shè)計(jì) | 15天 | 繪制每一幀 (略) 、角色動(dòng)作、表情及鏡頭切換細(xì)節(jié)。將劇本轉(zhuǎn)化為具體 (略) ,文字轉(zhuǎn)化為視覺(jué)語(yǔ)言確保分鏡頭設(shè)計(jì)與劇本內(nèi)容一致,同時(shí)考慮動(dòng)畫(huà)節(jié)奏和敘事邏輯。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 二維動(dòng)畫(huà)制作 | 30天 | 動(dòng)畫(huà)制作:場(chǎng)景設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)背景環(huán)境,確保其真實(shí)性和創(chuàng)意性。角色制作:繪制角色模型,并通過(guò)動(dòng)畫(huà)軟件逐幀制作動(dòng)作 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 評(píng)估與改進(jìn) | 15天 | 評(píng)估與改進(jìn):動(dòng)畫(huà)完成后,可以通過(guò)課堂展示或?qū)W生反饋 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 角色設(shè)計(jì) | 15天 | 提供5個(gè)主要角色的設(shè)計(jì)圖,每個(gè)角色包含3張圖(正面、側(cè)面、表情/動(dòng)作)。確保角色形象符合劇本設(shè)定,風(fēng)格統(tǒng)一。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 背景設(shè)計(jì) | 15天 | 提供14張主題背景圖,涵蓋主要場(chǎng)景和過(guò)渡場(chǎng)景。確保背景構(gòu)圖合理,細(xì)節(jié)豐富,風(fēng)格一致。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 主題設(shè)定 | 15天 | 情節(jié)構(gòu)思:圍繞教學(xué)大綱的主題,確定動(dòng)畫(huà)的核心思想和教育意義。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的故事框架,包括起始點(diǎn)、沖突點(diǎn)和高潮部分。避免復(fù)雜的對(duì)話(huà),通過(guò)畫(huà)面和動(dòng)作講述故事。角色設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)角色形象、性格特點(diǎn)及動(dòng)作表現(xiàn),使其符合教學(xué)內(nèi)容并具有吸引力。視覺(jué)化語(yǔ)言:使用視覺(jué)化的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、動(dòng)作和表情,便于分鏡頭設(shè)計(jì)。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 分鏡頭設(shè)計(jì) | 15天 | 繪制每一幀 (略) 、角色動(dòng)作、表情及鏡頭切換細(xì)節(jié)。將劇本轉(zhuǎn)化為具體 (略) ,文字轉(zhuǎn)化為視覺(jué)語(yǔ)言確保分鏡頭設(shè)計(jì)與劇本內(nèi)容一致,同時(shí)考慮動(dòng)畫(huà)節(jié)奏和敘事邏輯。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 二維動(dòng)畫(huà)制作 | 30天 | 動(dòng)畫(huà)制作:場(chǎng)景設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)背景環(huán)境,確保其真實(shí)性和創(chuàng)意性。角色制作:繪制角色模型,并通過(guò)動(dòng)畫(huà)軟件逐幀制作動(dòng)作 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 二維動(dòng)畫(huà)制作 | 15天 | 動(dòng)畫(huà)制作:場(chǎng)景設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)背景環(huán)境,確保其真實(shí)性和創(chuàng)意性。角色制作:繪制角色模型,并通過(guò)動(dòng)畫(huà)軟件逐幀制作動(dòng)作 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 配樂(lè)制作 | 15天 | 音效與音樂(lè):錄制配音、添加背景音樂(lè)和音效,增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 配樂(lè)制作 | 15天 | 音效與音樂(lè):錄制配音、添加背景音樂(lè)和音效,增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 后期編輯 | 30天 | 后期編輯:*剪輯調(diào)整:對(duì)鏡頭進(jìn)行剪輯,優(yōu)化敘事結(jié)構(gòu)和節(jié)奏* (略) 理:添加視覺(jué)特效以增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力。*合成輸出:將動(dòng)畫(huà)片段合成完整作品,并進(jìn)行最終渲染 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 后期編輯 | 30天 | 后期編輯:*剪輯調(diào)整:對(duì)鏡頭進(jìn)行剪輯,優(yōu)化敘事結(jié)構(gòu)和節(jié)奏* (略) 理:添加視覺(jué)特效以增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力。*合成輸出:將動(dòng)畫(huà)片段合成完整作品,并進(jìn)行最終渲染 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 | 15天 | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用:制作完成后,需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì),例如:針對(duì)不同受眾制定不同的教學(xué)策略,以增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的吸引力和教學(xué)效果。將動(dòng)畫(huà)應(yīng)用于課 (略) ,通過(guò)互動(dòng)形式提高學(xué)生參與度 |
2-1 | 其他服務(wù) | 三年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 | 15天 | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用:制作完成后,需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì),例如:針對(duì)不同受眾制定不同的教學(xué)策略,以增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的吸引力和教學(xué)效果。將動(dòng)畫(huà)應(yīng)用于課 (略) ,通過(guò)互動(dòng)形式提高學(xué)生參與度 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 主題設(shè)定 | 15天 | 情節(jié)構(gòu)思:圍繞教學(xué)大綱的主題,確定動(dòng)畫(huà)的核心思想和教育意義。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的故事框架,包括起始點(diǎn)、沖突點(diǎn)和高潮部分。避免復(fù)雜的對(duì)話(huà),通過(guò)畫(huà)面和動(dòng)作講述故事。角色設(shè)定:根據(jù)劇本需求設(shè)計(jì)角色形象、性格特點(diǎn)及動(dòng)作表現(xiàn),使其符合教學(xué)內(nèi)容并具有吸引力。視覺(jué)化語(yǔ)言:使用視覺(jué)化的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、動(dòng)作和表情,便于分鏡頭設(shè)計(jì)。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 二年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 根據(jù)教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)撰寫(xiě)動(dòng)畫(huà)劇本,并設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà) | 分鏡頭設(shè)計(jì) | 15天 | 繪制每一幀 (略) 、角色動(dòng)作、表情及鏡頭切換細(xì)節(jié)。將劇本轉(zhuǎn)化為具體 (略) ,文字轉(zhuǎn)化為視覺(jué)語(yǔ)言確保分鏡頭設(shè)計(jì)與劇本內(nèi)容一致,同時(shí)考慮動(dòng)畫(huà)節(jié)奏和敘事邏輯。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 數(shù)字人模型 搭建 | 數(shù)字人建設(shè),包括灰模制作、人物模型制作、UV材質(zhì)貼圖、渲染等。 | 虛擬數(shù)字人定制設(shè)計(jì) | 15天 | IP形象設(shè)計(jì)/三視圖設(shè)計(jì),產(chǎn)出屬于課堂展示的虛擬講解員形象 |
2-1 | 其他服務(wù) | 數(shù)字人模型 搭建 | 數(shù)字人建設(shè),包括灰模制作、人物模型制作、UV材質(zhì)貼圖、渲染等。 | IP數(shù)字人建模制作 | 30天 | 定制開(kāi)發(fā)精細(xì)度超過(guò)(略)面的IP數(shù)字人(含一套服裝及發(fā)型) |
2-1 | 其他服務(wù) | 數(shù)字人模型 搭建 | 數(shù)字人建設(shè),包括灰模制作、人物模型制作、UV材質(zhì)貼圖、渲染等。 | 動(dòng)作綁定及布料解算 | 7天 | PBR材質(zhì)、UV材質(zhì)貼圖、渲染、骨骼綁定、布料解算、毛發(fā)制作 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 配樂(lè)制作 | 15天 | 音效與音樂(lè):錄制配音、添加背景音樂(lè)和音效,增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 后期編輯 | 30天 | 后期編輯:*剪輯調(diào)整:對(duì)鏡頭進(jìn)行剪輯,優(yōu)化敘事結(jié)構(gòu)和節(jié)奏* (略) 理:添加視覺(jué)特效以增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力。*合成輸出:將動(dòng)畫(huà)片段合成完整作品,并進(jìn)行最終渲染 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 | 15天 | 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用:制作完成后,需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì),例如:針對(duì)不同受眾制定不同的教學(xué)策略,以增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的吸引力和教學(xué)效果。將動(dòng)畫(huà)應(yīng)用于課 (略) ,通過(guò)互動(dòng)形式提高學(xué)生參與度 |
2-1 | 其他服務(wù) | 四年級(jí)教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 | 結(jié)合劇本、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行編制 | 評(píng)估與改進(jìn) | 15天 | 評(píng)估與改進(jìn):動(dòng)畫(huà)完成后,可以通過(guò)課堂展示或?qū)W生反饋進(jìn)行評(píng)估。教師可以對(duì)比學(xué)生創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)與標(biāo)準(zhǔn)作品,分析優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)建議 |
2-1 | 其他服務(wù) | 課程交互內(nèi) 容程序開(kāi)發(fā) | 充分發(fā)揮多媒體、擴(kuò)增實(shí)境、體感偵測(cè)等技術(shù)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)課程交互內(nèi)容程序,并搭建健康生活教 (略) 項(xiàng)目參課、參 (略) | 交互界面(UI)設(shè)計(jì) | 20天 | 交互界面(UI)設(shè)計(jì), 內(nèi)容可視化窗口 |
2-1 | 其他服務(wù) | 課程交互內(nèi) 容程序開(kāi)發(fā) | 充分發(fā)揮多媒體、擴(kuò)增實(shí)境、體感偵測(cè)等技術(shù)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)課程交互內(nèi)容程序,并搭建健康生活教 (略) 項(xiàng)目參課、參 (略) | 定制智慧交互程序 | 60天 | 1、數(shù)據(jù)庫(kù)框架設(shè)計(jì)2、智慧圖文資料程式 (略) 理3、品牌化內(nèi)容制作4、交互查詢(xún)程序內(nèi)容文檔編寫(xiě)5、智慧動(dòng)效設(shè)計(jì)制作 |
2-1 | 其他服務(wù) | 課程交互內(nèi) 容程序開(kāi)發(fā) | 充分發(fā)揮多媒體、擴(kuò)增實(shí)境、體感偵測(cè)等技術(shù)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)課程交互內(nèi)容程序,并搭建健康生活教 (略) 項(xiàng)目參課、參 (略) | 開(kāi)發(fā)合成、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試 | 20天 | 程序多層級(jí)流程開(kāi)發(fā)合成、邏輯調(diào)整、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。對(duì)數(shù)字化展項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行bi模組化,實(shí)現(xiàn)自定義編輯,如場(chǎng)景加載、數(shù)據(jù)要素交互、數(shù)據(jù)圖層編輯等。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | UI設(shè)計(jì) | 15天 | 數(shù)字人屏幕界面設(shè)計(jì),各層級(jí)界面設(shè)計(jì),頁(yè)面內(nèi)容調(diào)整、優(yōu)化 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | 數(shù)字人出場(chǎng)動(dòng)畫(huà)、動(dòng)作預(yù)設(shè) | 15天 | 數(shù)字人出場(chǎng)及轉(zhuǎn)場(chǎng)場(chǎng)景類(lèi)智慧動(dòng)畫(huà)10s,支持5個(gè)動(dòng)作的建設(shè)訓(xùn)練及對(duì)應(yīng)動(dòng)作捕捉 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | 數(shù)字人語(yǔ)料功能定制開(kāi)發(fā) | 15天 | 50條以?xún)?nèi)的數(shù)字人FAQ配置,配置對(duì)應(yīng)文字及視頻);多層級(jí)邏輯調(diào)整 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | 數(shù)字人語(yǔ)音多模態(tài)交互 | 15天 | 調(diào)用asr及tts語(yǔ)音庫(kù),通過(guò)語(yǔ)音流量包(1年)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)多模態(tài)大模型結(jié)合的語(yǔ)音交互語(yǔ)音合成、語(yǔ)音識(shí)別、自 (略) 理、三維仿真、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等技術(shù)。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | 數(shù)字人AI驅(qū)動(dòng) | 15天 | 通過(guò)數(shù)字人軟件部署,支持?jǐn)?shù)字人實(shí)時(shí)AI驅(qū)動(dòng),接入大模型并支持集成到課程智能體、總控系統(tǒng);深度學(xué)習(xí)框架、圖形渲染工具、自 (略) 理工具等,用于訓(xùn)練和部署AI模型,創(chuàng)建高質(zhì)量的模型和動(dòng)畫(huà) |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | FAQ滾動(dòng)內(nèi)容制作 | 7天 | 屏幕中會(huì)增加文字滾動(dòng)內(nèi)容制作,應(yīng)用于數(shù)字人問(wèn)答。文字滾動(dòng)內(nèi)容制作:策劃、特效、渲染、剪輯、合成、特效、配音、配樂(lè)等,整體分辨率定做,輸出輸出幀數(shù):25幀/秒,格式: QT無(wú)損輸出、 MPEG、AVI等多種流行播放格式輸出選擇 |
2-1 | 其他服務(wù) | 結(jié)合數(shù)字人屏幕實(shí)現(xiàn)智能交互功能 | 結(jié)合數(shù)字人建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能交互功能,包括但不限于數(shù)字人驅(qū)動(dòng)軟件、軟件部署、語(yǔ)音流量包、AI人聲、動(dòng)作捕捉、動(dòng)作預(yù)設(shè)。 | 同步控制系統(tǒng) | 15天 | 程序多層級(jí)流程開(kāi)發(fā)合成、邏輯調(diào)整。 |
2-1 | 其他服務(wù) | 調(diào)研考察 | 組織3名項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)人員赴外地開(kāi)展調(diào)研考察工作,學(xué)習(xí) (略) 科普動(dòng)畫(huà)制作、多媒體等數(shù)字技術(shù)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)課程課件和交互內(nèi)容程序的高質(zhì)量輸出。中標(biāo)人負(fù)責(zé)提供考察過(guò)程所需的食宿、交通、辦公環(huán)境等服務(wù)。 | 調(diào)研考察工作 | 6天 | 1.實(shí)地考察:參觀(guān)優(yōu)秀科普機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫(huà) (略) 。觀(guān)摩實(shí)際項(xiàng)目制作流程與技術(shù)應(yīng)用。2.座談交流:與當(dāng)?shù)貙?zhuān)家、技術(shù)人員及教育工作者進(jìn)行深入交流。探討技術(shù)難點(diǎn)與解決方案。3.案例研究:收集優(yōu)秀科普動(dòng)畫(huà)及多媒體課件案例。分析其技術(shù)特點(diǎn)與教育效果。4.資料整理:記錄調(diào)研過(guò)程中的關(guān)鍵信息與技術(shù)細(xì)節(jié)。整理成書(shū)面報(bào)告或演示文稿。 |
欒子瀚(采購(gòu)人代表)、張艷杰、王萍、陳珊、劉碩英
代理服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 以各采購(gòu)包中標(biāo)通知書(shū)中的中標(biāo)金額作為代理服務(wù)費(fèi)的計(jì)算基數(shù)。各采購(gòu)包采購(gòu)代理服務(wù)費(fèi)收費(fèi)采用差額定率累進(jìn)法計(jì)算方式。采購(gòu)代理服務(wù)費(fèi)低于5000元的按照5000元計(jì)算。中標(biāo)金額的各部分費(fèi)率如下:中標(biāo)金額人民幣(略)元以下部分的收費(fèi)費(fèi)率為1.8%;中標(biāo)金額人民幣100-(略)元部分的收費(fèi)費(fèi)率為1.32%;中標(biāo)金額人民幣500-(略)元部分的收費(fèi)費(fèi)率為0.96%;中標(biāo)金額人民幣1000-(略)元部分的收費(fèi)費(fèi)率為0.6%。 | ||
---|---|---|---|
合同包號(hào) | 合同包名稱(chēng) | 代理服務(wù)費(fèi)金額(萬(wàn)元) | 收取對(duì)象 |
1 | 健康生活教育合作項(xiàng)目營(yíng)運(yùn) | 3.(略) | 中標(biāo)(成交)供應(yīng)商 |
2 | 健康生活教育課件(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)制作 | 3.(略) | 中標(biāo)(成交)供應(yīng)商 |
自本公告發(fā)布之日起1個(gè)工作日。
合同包1(健康生活教育合作項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)):
供應(yīng)商 | 資格性審查 | 符合性審查 | 技術(shù)得分 | 商務(wù)得分 | 價(jià)格得分 | 綜合得分 | 得分排名 | 推薦排名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
(略) 新里程社會(huì)工作發(fā)展中心(聯(lián)合體成員:浙江亞太 (略) ) | 通過(guò) | 通過(guò) | 56.00 | 30.00 | 9.05 | 95.05 | 1 | 1 |
(略) 社會(huì)工作協(xié)會(huì) | 通過(guò) | 通過(guò) | 37.00 | 20.00 | 8.96 | 65.96 | 2 | 2 |
(略) 恩科 (略) | 通過(guò) | 通過(guò) | 40.40 | 15.00 | 9.96 | 65.36 | 3 | 3 |
廣州致智 (略) 廣州分公司 | 通過(guò) | 通過(guò) | 37.80 | 10.00 | 10.00 | 57.80 | 4 |
合同包2(健康生活教育課件(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)制作):
供應(yīng)商 | 資格性審查 | 符合性審查 | 技術(shù)得分 | 商務(wù)得分 | 價(jià)格得分 | 綜合得分 | 得分排名 | 推薦排名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
圖騰視界(廣州) (略) | 通過(guò) | 通過(guò) | 53.50 | 33.00 | 10.00 | 96.50 | 1 | 1 |
武漢懶 (略) | 通過(guò) | 通過(guò) | 43.00 | 27.00 | 9.64 | 79.64 | 2 | 2 |
廣州 (略) | 通過(guò) | 通過(guò) | 39.60 | 18.00 | 8.32 | 65.92 | 3 | 3 |
(略) (略) | 通過(guò) | 通過(guò) | 19.60 | 15.00 | 8.44 | 43.04 | 4 |
名稱(chēng):橫琴粵澳深 (略) (略)
地址: (略) 橫琴港澳大道868號(hào)1號(hào)樓2樓
聯(lián)系方式:0756-(略)
名稱(chēng):大航海(廣東) (略)
地址: (略) (略) 泉福商業(yè)大廈19層1901
聯(lián)系方式:0756-(略)
項(xiàng)目聯(lián)系人:曾俊恒
電話(huà):0756-(略)
大航海(廣東) (略)
2025年04月07日
剩余會(huì)員時(shí)長(zhǎng)將自動(dòng)延長(zhǎng)
掃描添加客服微信
暫無(wú)歷史郵箱
使用微信掃一掃關(guān)注
“銷(xiāo)邦招標(biāo)”