????3月4日上午，為扎實推進安徽省小學語文新課標校本行動基地校建設任務，切實推動語文教學變革，發揮名師工作室輻射引領帶動作用，促進教師專業成長，提升課堂教學質量，安徽省小學語文新課標校本行動基地校建設“基于任務的學與教改進”課例展示暨高曉婭名師工作室掛牌活 (略) (略) 校區博藝樓六樓多功能室舉辦。 (略) (略) 教研室副主任李霞、小學語文教研員楊立新， (略) 小學校領導、語文教師代表，工作室主持人、成員等參加活動。

????行之以躬，不言而信，創設情境，任務驅動，學為中心，激活課堂，實現學與教的效果最優化。 (略) 小學的許燕、蘇婷兩位老師分別進行了《我多想去看看》《威尼斯的小艇》的課例展示。兩位老師把握統編教材特點，立足語文要素的落實，精準確立教學目標，精心設計學，為基地校建設和基礎教育高質量發展貢獻實踐智慧。

????黨總支副書記、校長唐玥在總結講話中對名師工作室的掛牌表示祝賀，她期望工作室致力于打造高素質教師隊(略)，充分發揮示范引領和輻射帶動作用，鼓勵工作室 (略) ，積極探索教學新方法、 (略) ，不斷提升教學質量與水平。學校將全力為工作室提供場地、資源等全方位保障，確保工作室各項活動順利開展，推動學 (略) 域語文教學邁向新臺階。

????行者致遠，拓者無疆。此次安徽省小學語文新課標校本行動基地校建設“基于任務的學與教改進”課例展示暨高曉婭名師工作室掛牌活動，不僅展示了基地校建設的階段性成果，也進一步推動了基地校的建設和青年教師們課堂教學能力的提升。同時，依 (略) ，發揮名師工作室的優勢資源和凝聚力，為課堂教學能力的持續提升和青年教師的培養發展以及小學語文新課標校本行動基地校建設的深入推進貢獻更多力量。

撰稿：倪雪玲
初審：林琳
復審：陳蔚蘋
終審：高曉婭
圖片：童雨停