為方便供應商及時了解政府采購信息，我 (略) 社會組織管理中心委托，現將“2025年社會組織基礎與創新教育服務項目”的采購需求和評標標準公示如下：
一、采購需求

序號	采購單位名稱	項目名稱	采購需求內容	預算金額 （萬元）
1	(略) 社會組織管理中心	2025年社會組織基礎與創新教育服務項目	一、項目目標 以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實總書記關于民政工作的重要論述和重要指示批示精神，以筑牢社會組織規范化建設基礎為主線，以培育北京社會組織高素質人才隊#為目標，不斷提升社會組織負責人和從業人員的政策理論水平、規范化建設意識和實踐創新能力，引導社會組織不忘初心，堅守公益價值，努力實現自身高質量發展。 二、時間要求 自簽訂合同之日起至2025年11月底前完成教育服務。 三、服務內容 投標人需按照采購人要求和項目實施方案開展線下教學和線上教學。主要內容如下： 1、線下教學。開設品牌班和基礎班。品牌班開設1個，學員40人。基礎班開設4個，學員160人，主要有新成立或者新換屆行業協會商會、專業性/學術性/聯合性社團、社會服務機構和基金會各40人。 2、線上教學 邀請專家錄制線上課程，每節時長約15分鐘左右，總時長24課時，課程內容圍繞“項目管理”打造微課體系，內容涵蓋項目的規劃、執行、監管和驗收，以及品牌項目培育、項目宣傳、案例分享等。錄制課程需按采購人要求剪輯并可在微 (略) 上傳。 四、保障要求 線下教學為期三天，每天7課時。場地 (略) 政府采購會議的定點場所，師資、住宿、餐飲等費 (略) (略) 相關標準執行。教育服務需保障10名工作人員食宿，要完成學員聯絡通知，師資溝通，現場導引，材料發放，簽到，主持，紀律維護，考勤，講義、視頻或PPT材料收集，滿意度調查表，建議及意見征集，梳理總結活動過程素材并形成成果資料等。 五、成果 1、培訓資料不少于240份； 2、線下線上教學培訓PPT課件電子版； 3、線下教學課程課件； 4、線上課程的錄制、剪輯成果。 六、對投標人的要求 1、投標人應具有獨立承擔民事責任的能力，具有開展工作所必需的辦公設施。 2、投標人應具有承擔本項目所必需的專業技術能力。有與本項目工作相適應、相對穩定的專業人才隊#，具備與管理機關有效溝通的能力，能夠熟練使用各種會議軟、硬件；具有視頻錄制剪輯專業人才，能夠熟悉各類視頻編輯軟件，使用專業設備進行課程錄制，滿足高清錄制標準，掌握對錄制的視頻進行后期剪輯、調色、配音和字幕添加等技能。 3、具有電腦、高清攝像頭、降噪麥克風、補光燈、綠幕及三腳架等基礎?硬件設備；可提供封閉、安靜、光線充足、避免外部聲音干擾的?錄制環境。 4、具備充裕的法律法規類、黨建類、內部治理類、項目管理與評估類、財稅類、學術研究類、綜合實務類等社會組織領域專家人才資源，在服務期間能夠召集專家開展工作。專家團隊要求如下： （1）法律法規類專家應當熟悉社會組織相關法律政策，具備副高級（含）以上職稱的法學專家或國家二級律師以上資格人員，或從事社會組織相關工作10年以上人員等； （2）黨建類專家應當具有10年以上黨齡，熟悉社會組織黨建政策和黨建工作相關要求； （3）內部治理類專家應當熟悉社會組織內部治理的政策理論，具備副高級（含）以上職稱或擔任社會組織主要領導職務； （4）項目管理與評估類專家應當具備豐富的項目管理與評估經驗，參與過大型項目評估工作； （5）財稅類專家應當熟悉社會組織財務管理制度，具備高級會計師、高級審計師、注冊會計師等職稱資格，或在社會組織中從事財務工作具有中級（含）以上執業資格人員。 （6）學術研究 (略) 校、科研機構等副高以上職稱或碩士以上學位人員，有突出的研究成果； （7）綜合實務類專家應當擔任社會組織主要領導職務或從事公益服務10年以上，業績突出者可適當放寬年限要求。 5、投標人應獨立承擔項目，不得將項目轉包。 6、項目執行過程中，中標人應按要求留存項目資料并及時匯報項目進展情況，須接受采購人檢查要求，及時提供相關資料，匯報工作情況。 7、項目結束后，中標人須向采購人提供齊全的項目成果性材料，并配合采購人開展項目驗收、審計等工作。 七、其他要求 1、驗收要求 驗收主體：采購人； 驗收時間：完成合同項下所有工作后10個工作日內，中標人提出驗收申請； 驗收方式：采購人組織驗收； 驗收程序：完成合同項下所有工作后10個工作日內中標人申請驗收，采購人組織驗收； 驗收內容：合同項下所有內容，包括數量、質量是否達到要求等； 驗收標準：達到合同要求。 2、付款條件： （1）合同簽訂后，采購人應當自收到發票10個工作日內，支付合同總金額的70%作為首付款。 （2）中標人按照合同要求完成合同項目下所有工作并經采購人驗收合格后開具發票，采購人應當自收到發票10個工作日內，支付合同總金額30%尾款。 （3）若合同約定期限屆滿，中標人未完成合同項目下所有工作，雙方應于約定期限屆滿前20個工作日核對，采購人按照實際工作量支付尾款。若實際工作量結算總金額大于首付款，則尾款補齊實際費用；若實際工作量結算總金額小于首付款，中標人退回部分首付款，按照實際工作量結算經費。 （4）中標人按照財務規定提供等額正規有效發票，因中標人提供發票延誤導致采購人付款延遲的責任，由中標人自行承擔。 （5）采購人付款如遇到國庫財政預算支付的限制，可以順延付款期限，采購人不承擔違約責任，但采購人應當將延遲付款理由通知到中標人，且在支付限制解除后立即完成對中標人的付款。中標單位不得因此暫停、終止、拒絕、延遲義務的履行。	53.5125

二、評標標準

序號	評分因素	評價指標和分值
1	商務 （10分）	企業業績及經驗	10分	綜合考慮投標人自2022年01月01日起至今承擔的相同或類似項目業績經驗，每提供一個有效業績證明得2分，本項最高得10分。 注：須提供合同（至少包含首頁、服務內容頁、金額頁、蓋章頁，以合同簽訂日期為準）復印件或委托方出具的證明材料復印件并加蓋投標人公章。
2	服務方案 （63分）	項目理解分析	7分	投標人需結合本項目實際情況，充分分析本項目的需求特點，結合自身現有條件，清晰闡述針對本項目線上線下教學任務的理解和認識，以及對項目背景及項目實施的必要性等情況的分析。 （1）理解分析全面清晰透徹，針對性、合理性、操作性強，對項目背景及項目實施的必要性等情況定位準確的，得7分； （2）理解分析較為全面清晰，針對性、合理性、操作性較強，對項目背景及項目實施的必要性等情況定位較準確的，得5分； （3）理解分析基本清晰準確，針對性、合理性、操作性一般，對項目背景及項目實施的必要性等情況定位有所欠缺的，得3分； （4）理解分析模糊，針對性、合理性、操作性較差，對項目背景及項目實施的必要性等情況定位不準確的，得1分； （5）未提供不得分。
		總體實施方案	15分	綜合考慮投標人針對線上教育（錄制剪輯線上教育課程）所提出的實施方案的科學性、合理性、可操作性等。 （1）方案緊扣主題，內容完整詳實，考慮細致周全，擬投入的基礎硬件設備和錄制環境完全滿足采購需求要求，科學合理性、可行性、針對性強的，得15分； （2）方案較貼合主題，內容較完整詳實，考慮較細致全面，擬投入的基礎硬件設備和錄制環境完全滿足采購需求要求，科學合理性、可行性、針對性較強的，得11分； （3）方案基本表達主題，內容基本完整，擬投入的基礎硬件設備和錄制環境基本滿足采購需求要求，科學合理性、可行性、針對性一般的，得7分； （4）方案與主題貼合度差，內容及條理性有所欠缺，擬投入的基礎硬件設備和錄制環境與采購需求要求差距較大，邏輯混亂，缺乏可行性和針對性的，得3分； （5）未提供不得分。 注：需提供擬投入基礎硬件設備清單及錄制環境情況說明材料等。
			15分	綜合考慮投標人針對線下教育（開設品牌班和基礎班）所提出的實施方案的科學性、合理性、可操作性等。 （1）方案緊扣主題，內容完整詳實，考慮細致周全，科學合理性、可行性、針對性強的，得15分； （2）方案較貼合主題，內容較完整詳實，考慮較細致全面，科學合理性、可行性、針對性較強的，得11分； （3）方案基本表達主題，內容基本完整，科學合理性、可行性、針對性一般的，得7分； （4）方案與主題貼合度差，內容及條理性有所欠缺，邏輯混亂，缺乏可行性和針對性的，得3分； （5）未提供不得分。
		場地管理方案	5分	綜合考慮投標人針對本項目教育任務所提出的場地管理方案。 （1）方案內容全面詳實、科學合理，可執行性強，能夠完全滿足采購需求的，得5分； （2）方案內容較全面詳實、較科學合理，可執行性較強，能夠較好滿足采購需求的，得4分； （3）方案內容全面性、科學合理性和可執行性一般，采購需求滿足程度一般的，得3分； （4）方案內容全面性、科學合理性和可執行性較差，難以滿足采購需求的，得1分； （5）未提供不得分。
		質量保障措施	7分	投標人應具備規范完善的質量保障措施，保證項目高質高效順利進行。 （1）保障措施內容完善、合理可行，具有開展工作的必備條件，能夠有效落實工作的，得7分； （2）保障措施內容較完善、合理可行性較強，開展工作的條件較完備，能夠較好落實工作的，得5分； （3）保障措施內容及合理可行性一般，開展工作的條件一般，工作落實情況一般的，得3分； （4）保障措施欠缺，開展工作的條件不完備，難以落實工作的，得1分； （5）未提供不得分。
		實施進度計劃	7分	綜合考慮投標人針對本項目線上線下教學任務所提供的實施進度計劃。 （1）實施進度計劃內容全面詳實、科學合理，各環節銜接緊湊，可執行性強，能夠完全滿足采購需求的，得7分； （2）實施進度計劃內容較全面詳實、較科學合理，各環節銜接較緊湊，可執行性較強，能夠較好滿足采購需求的，得5分； （3）實施進度計劃全面性、科學合理性、各環節銜接緊湊性和可執行性一般，采購需求滿足程度一般的，得3分； （4）實施進度計劃全面性、科學合理性、各環節銜接緊湊性和可執行性較差，難以滿足采購需求的，得1分； （5）未提供不得分。
		應急 預案	7分	綜合考慮投標人針對本項目線上線下教育任務所提供的應急預案。 （1）應急預案全面完善，科學先進、合理可行，措施得力，能夠完全滿足采購需求的，得7分； （2）應急預案較全面完善，較科學先進、合理可行，措施較得力，能夠較好滿足采購需求的，得5分； （3）應急預案內容的全面完善性、科學先進性、合理可行性一般，措施基本得力，基本滿足采購需求的，得3分； （4）應急預案內容有所欠缺，合理可行性弱，措施存在缺陷，與采購需求差距較大的，得1分； （5）未提供不得分。
3	服務團隊（17分）	專家團隊	3.5分	投標人擬投入本項目的社會組織領域專家資源應涉及法律法規類、黨建類、內部治理類、項目管理與評估類、財稅類、學術研究類、綜合實務類，按照上述7類，投標人擬投入的專家人才每覆蓋1類得0.5分，本項最高得3.5分。
			5分	綜合考慮投標人擬投入的社會組織領域專家人才的綜合素質、經驗能力等（具體要求詳見招標文件第五章采購需求）。 （1）專家團隊組成科學合理，人員綜合素質高、能力和專業性強，完全滿足或高于招標文件要求的，得5分； （2）專家團隊組成較科學合理，人員綜合素質較高、能力和專業性較強，基本滿足招標文件要求的，得3分； （3）專家團隊組成科學合理性有所欠缺，人員綜合素質一般、能力和專業性一般，與招標文件要求差距較大的，得1分； （4）未提供不得分。 注：須提供專家列表、職稱證書或相關資格證書（如有）、經驗介紹等相關材料并加蓋投標人公章。
		視頻制作團隊	3分	投標人擬投入視頻制作團隊具有視頻錄制剪輯專業人才，熟悉各類視頻編輯軟件，使用專業設備進行課程錄制，滿足高清錄制標準，掌握對錄制的視頻進行后期剪輯、調色、配音和字幕添加等技能的，得3分。 注：須提供相關證明材料并加蓋投標人公章。
		服務團隊人員情況	5.5分	綜合考慮投標人針對本項目擬投入的服務團隊人員的經驗實力。 （1）人員組成科學合理，人員綜合素質高、能力和專業性強，職責分工清晰明確，經驗豐富的，得5.5分； （2）人員組成較科學合理，人員綜合素質較高、能力和專業性較強，職責分工較清晰明確，經驗較豐富的，得3分； （3）人員組成科學合理性較差，人員綜合素質一般、能力和專業性較差，職責分工不明確，人員經驗欠缺的，得1分； （4）未提供不得分。 注：須提供人員清單、個人簡歷、經驗介紹等相關材料并加蓋投標人公章。
4	投標報價 （10分）	滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：投標報價得分＝（評標基準價/投標報價）×10。 注：此處投標報價指經過報價修正，及因落實政府采購政策進行價格調整后的報價，詳見第四章《評標方法和評標標準》2.4及2.5。
合計100分

三、其他事宜
1、本公示在北京匯誠金橋 (略) 網站（http://**）發布，有關單位和個人如對公示內容有異議，請在2025年03月20日17:00（北京時間）之前以實名書面（包括聯系人、地址、聯系電話）形式向采購代理機構反饋。
2、采購代理機構聯系方式：
名稱：北京匯誠金橋 (略)
地址： (略) (略) 朝內大街南竹桿胡同6號北京INN 3號樓9層
聯系方式：李辰、賈洋，010-#、#

北京匯誠金橋 (略)
2025年03月17日