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| 序號 | 采購項目名稱 | 采購需求概況 | 預算金額（元） | 預計采購時間（填寫到月） | 是否專門面向中小企業采購 | 是否采購節能產品、環境標志產品 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 長春工業大學材料科學與工程虛擬仿真實驗教學平臺 | 本項目擬采購1、虛擬仿真實驗教學平臺，1套，建設有40臺學生端+1臺教師端包含全部硬件、軟件、基礎設施和局域網絡及服務器系統，具有智能教學系統，安裝有教學管理軟件和虛擬仿真實驗教管理平臺軟件，可進行多門課程的虛擬仿真實驗教學 2、開放式材料先進測試技術虛擬仿真實驗軟件，1套，該軟件可運行在虛擬仿真實驗教學平臺上，利用計算機模擬真實的實驗環境，可滿足40人同時開展交互式試驗操作，可完成X射線衍射及物相分析、場發射掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡結構原理與基本操作、掃描電子顯微鏡樣品制備、透射電子顯微鏡樣品制備等虛擬仿真實驗項目，具有擴展性和開放性。 3、開放式材料科學基礎虛擬仿真實驗軟件，1套，該軟件可運行在虛擬仿真實驗教學平臺上，利用計算機模擬真實的實驗環境，可滿足40人同時開展交互式試驗操作，可完成金相制備、金相顯微鏡的構造及使用、硬度測試、Fe-Fe3C想吐及顯微組織觀察、綜合熱處理實驗、結構鋼的熱處理工藝流程及性能測試等虛擬仿真實驗，具有擴展性和開放性。 4、無線金相互動教學系統 1套，由20臺學生端獨立PAD屏顯微鏡和1臺教師端顯微鏡組成，均具有獨立圖像信號處理單元，各自具備強大的圖象處理與分析功能，通過系統局域網實現實時動態的圖像共享。教師可以觀察所有學生的顯微鏡下圖像和計算機屏幕圖像，隨時掌握學生的實驗情況，并且可以通過控制屏幕對學生進行獨立輔導。各學生端可以顯示教師端或其他任意一個學生端的圖像，系統還提供文字、廣播、問答等多種師生之間的交流方式，真正實現雙向互動，全面滿足顯微教學的需求。 5、金相磨拋實驗室，1套，由20臺金相預磨機、20臺金相拋光劑和相應的試驗臺（高低臺面）水池龍頭、電路安裝、上下水改造、實驗室文化布展等組成，可滿足20人同時進行金相磨拋試驗操作，符合全國金相大賽賽場要求。 6、金相互動教學系統升級，在現有15臺金相觀察實驗室基礎上，改造升級為20臺學生端獨立PAD屏顯微鏡和教師機組成的金相互動教學實驗室，具有獨立圖像信號處理單元，各自具備強大的圖象處理與分析功能，通過系統局域網實現實時動態的圖像共享。教師可以觀察所有學生的顯微鏡下圖像和計算機屏幕圖像，隨時掌握學生的實驗情況，并且可以通過控制屏幕對學生進行獨立輔導。各學生端可以顯示教師端或其他任意一個學生端的圖像，系統還提供文字、廣播、問答等多種師生之間的交流方式，真正實現雙向互動，全面滿足顯微教學的需求。 7、觸摸屏數顯洛氏硬度計 4臺，具有HRA HRB HRC等15種不同硬度標尺，具有直觀的數字顯示和微機控制，性能穩定，可進行洛氏標尺硬度的測試，適用于淬火、調質、退火、冷硬鑄件，可鍛鑄件，硬質合金鋼、鋁合金、銅合金、軸承鋼等硬度測定。 8、箱式熱處理爐，4臺，最高加熱溫度1000℃-1200℃，采用可編程控制器，節能環保，保溫性能好，可用于各類型金屬熱處理實驗。 | * | 2023年03月 | 否 | 否 |
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