根據 (略) 示范 (略) * 年度中小學教師培訓規劃安排，經研究決定，啟動實施“ (略) 示范區 * 年中小學專兼職教研員教研能力提升培訓班”項目， (略) 如下：

* 、總體思路

依托高校等相關培訓機構多年來的培訓經驗，整合高校等相關培訓機構教育科研界權威師資資源，通過專題講座、參與式教學、實踐考察、課題作業等培訓方式，貫徹落實中共中央 (略) 《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》、 (略) 辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、 (略) 《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》等文件精神，提升自身專兼職教研員的專業能力，促進全區教學教研工作的全面提升。

* 、項目設置

根據年度培訓規劃， * 年中小學專兼職教研員業務培訓擬組織高中班1期，中小學班1期，共2期，每期課程設置為5天。中小學培訓地點選在基礎教育發達省份內的高校。高中培訓地點選在已經實施新高考改革省份內的高校。

* 、培訓對象與人數

(略) 市中小學專兼職教研員、骨干教師、業務領導。高中 * 人，中小學 * 人，共 * 人。

* 、項目申報要求

（ * ）資質要求。申報單位須 (略) 門認定的相關培訓資質，承擔過 (略) 省“國培計劃”、“省培計劃”或省轄市市培計劃等項目任務， (略) “國培計劃”項目或其他項目實施績效評估中排名靠前的單位優先。

（ * ）培訓內容。高中側重于高中育人方式轉變、高考改革、學科核心素養的落實等內容；中小學側重于教研活動的組織實施、課例研究、深度學習等內容。

（ * ）培訓形式。以集中培訓為主，主要采取“講授·診斷”、“參與·分享”、“任務· (略) ”、“體驗·實踐”等培訓方式，實現理論與實踐的有效結合，實現學員與專家的即時互動交流，提高培訓實效。

* 、工作安排

（ * ）信息發布。 * 日， (略) 。

（ * ）提交資料。各申報單位于 * 日 * 時前提交電子版申報書或申報方案+預算明細表（含專家勞務費、交通費、食宿費、場地使用費、其他費用等）+培訓機構資質，電子版須是Word格式，并以“項目名稱+單位名稱”命名，以上材料 * 式兩份，報送或寄送至 (略) 示范 (略) 基礎教育教學研究室 * 室，逾期不予受理， * * .com。

（ * ）組織評審。 * 日前， (略) 代表組成項目評審工作小組，對各申報單位的 (略) 綜合評審，確定承擔 (略) 示范區 * 年度中小學專兼職教研員教研能力提升培訓班項目的單位。

（ * ）組織實施。 * 年 * 月開始，按計劃組織實施。

（ * ）聯系方式：

(略) 市基礎教育教學研究室，聯系人：穆老師，聯系電話： *** ；

通信地址： (略) 省 (略) 市黃河路2 (略) (略) * 室，郵編： *** 。

* 日