為確保“八五”普法規劃各項任務 (略) ，伊 (略) 按照“誰執法誰普法”的要求，認真落實普法責任，積極開展法治宣傳教育活動，努力提高教育系統干部職工、師生的法律意識和法律素養，為推動教育事業發展營造了良好的法治環境。 (略) 普法履職情況公示如下：

一、普法責任清單

（一）普及法律法規

重點普及《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護法》《 (略) 絡保護條例》《中小學法治副校長聘任管理辦法》《中小學教育懲戒規則（試行）》《中華人民共和國家庭教育促進法》等教育領域相關法律法規，以及與教育行政管理、校園安全、學生權益保障等密切相關的法律法規。

（二）明確普法對象

全縣教育系統領導干部、教職工、各學校青少年學生及學生家長。

二、落實普法責任工作措施

（一）加強組織領導，確保普法實效

年初制定了《伊吾縣教育系統法治宣傳教育工作計劃》《伊 (略) 普法工作責任清單》，明確本年度普法工作目標、任務、措施和要求，結合國家最新出臺的教育法律法規，按照普法責任清單，明確各科室的普法工作職責，建立普法工作考核機制，將普法工作納入學校意識形態重點工作，納入年度績效考核指標，把普法工作與學校教育教學工作同部署、同推進、同督促、同考核。對工作落實不力學校不予評先選優，確保普法工作扎實落實。

（二）分層開展普法，提升法治素養

1.組織領導干部學法用法。將 (略) 黨組理論中心組學法治思想作為首要的政治任務，領導干部、教職工積極參加“逢九必講”“一月一講” (略) 、 (略) 法治講堂及每周集中政治學臺，增強普法實效

1.打造法治文化陣地。鼓勵各學校建設法治文化墻、法治圖書角等，組織開展書畫比賽、手抄報展覽等活動，將法治教育與文化藝術相結合，增強法治宣傳教育的吸引力和感染力，營造濃厚的校園法治文化氛圍。

2.推進依法治校示范校創建活動。各學校堅持依法治理，不斷提升學校管理水平和辦學質量，并積極申報創建依法治校示范校。2024年初，我縣各 (略) 局申報了依法治校示范校。伊吾縣中心小學、淖毛湖鎮中學在前 (略) 依法治校示范校的基礎上，逐步推進新一輪創建工作。

三、開展普法工作成效

（一）師生法治意識顯著增強

通過持續開展法治教育，全縣師生對法律法規的知曉率大幅提高，依法辦事、依法維權的意識明顯增強。2024年，校園內違法違紀行為發生率顯著下降，形成了良好的法治氛圍。

（二）家長法治觀念明顯提升

通過家長會、家長學校、民族團結一家親、 (略) ，向家長普及教育法律法規，引導家長樹立正確的教育觀念，依法履行監護職責，家校共育的法治基礎更加堅實。

伊 (略) 將繼續深化普法工作，不斷創新工作方式方法，提升普法工作質效，為全縣教育事業高質量發展提供更加有力的法治保障。

伊 (略)

2025年2月18日